工業(yè)制取氧氣的方法是
 
，它與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體B、加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花C、一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣D、向氫氧化鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，溶液變藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)．對(duì)于反應(yīng)2KMnO4
  △  
.
 
 K2MnO4+MnO2+O2↑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、此反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
B、此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、反應(yīng)過(guò)程中，氧元素的化合價(jià)一部分沒(méi)有變，一部分由-2價(jià)變?yōu)?價(jià)
D、以上三個(gè)結(jié)論均適用于反應(yīng)2KClO3
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

只發(fā)生物理變化，就能制取氧氣的物質(zhì)是（　�。�
A、過(guò)氧化氫B、高錳酸鉀C、氯酸鉀D、液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)制氧氣的方法是分離液態(tài)空氣，利用的是
 
，也可以利用膜分離技術(shù)，發(fā)生的都是
 
變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上，根據(jù)
 
不同，采用
 
的方法制取氧氣，此過(guò)程屬于
 
變化．因?yàn)?!--BA-->
 
的沸點(diǎn)比
 
的低，所以
 
首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái)，剩下的主要是
 
了．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣過(guò)程中，下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣的制取及有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，圖示正確的是（　　）
A、
制氧氣		B、
收集氧氣		C、
鐵絲燃燒		D、
測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率B、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量改變C、催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率D、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案