“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是
A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之間有間隔 D、分子在不斷地運動
科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某城市空氣質(zhì)量日報的部分內(nèi)容,①~⑤所列情況中,不會對表中的三個空氣質(zhì)量指標產(chǎn)生影響的是( )。
項 目 | 空氣污染指標 | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量描述 |
總懸浮顆粒物 | 52 | II | 良 |
二氧化硫 | 7 | ||
二氧化氮 | 24 |
①生活垃圾的焚燒; ②使用含磷洗衣粉; ③機動車尾氣的排放; ④火力發(fā)電廠和居民生活用的燃料;⑤長江三峽的水力發(fā)電。
A.②⑤ B.①③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第二次質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素觀是化學的重要觀念之一.下列有關元素的說法錯誤的是
A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱
B.元素周期表中,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C.兩種元素原子的相對原子質(zhì)量之比等于兩原子的實際質(zhì)量之比
D.水中氧原子的化合價為-2
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列儀器,回答問題:
A B C D E
用上述儀器的編號填寫:①用來溶解物質(zhì)的容器是 ;②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時,用來夾持試管的儀器是 ;③將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是 ;④吸取和滴加少量的液體需要用 ;⑤量取一定體積液體時所用的儀器是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應屬于化合反應的是
A.二氧化碳+水→碳酸 B.碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
C.水→氫氣+氧氣 D.石蠟+氧氣→二氧化碳+水
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:填空題
某同學在實驗室中進行凈化黃泥水的實驗,請回答:
(1)從組成物質(zhì)的種類看,黃泥水屬于 物。要除掉黃泥水中的不溶性雜質(zhì),應該進行的操作是 ,該方法是根據(jù)各成分 的不同進行分離的,F(xiàn)在提供的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、膠頭滴管、濾紙,還需補充的玻璃儀器有 、 。進行該項操作時,發(fā)現(xiàn)速度較慢,造成這種現(xiàn)象可能的原因是(回答1點) 。
(2)該同學進行(1)中操作后,發(fā)現(xiàn)得到的液體略帶黃色,你認為他可以加入 物質(zhì)除掉這種顏色,這個過程屬于 變化,這樣得到的澄清的液體是硬水還是軟水,他可以用 來檢驗
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省榮成市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性一致的選項是( )
操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 | |
A | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 水分子中有氫分子和氧分子 |
B | 小麥能被粉碎成面粉 | 分子很小 |
C | 破鏡難重圓 | 分子間存在斥力 |
D | 將25m3的氧氣加壓到0.024 m3的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
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科目:初中化學 來源:2017屆山西省九年級上學業(yè)水平測試一化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖裝置有多種功能,如干燥、檢驗、收集氣體等,試回答:
(1)若用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應從 導管口通入;你收集氣體的依據(jù)是_______________。
(2)若用排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,則氧氣應從 導管口通入;
(3)若用向上排空氣法收集氧氣,需要檢驗是否收集滿氣體,可將帶火星的木條放在 導管口。若收集較純凈的氧氣,可用 法。
(4)若瓶中應盛放澄清的石灰水,氣體從a導管口通入,此時觀察到 。則該氣體是二氧化碳。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
能用于鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡便方法是 ( )
A.聞氣味 B.分別伸入燃著的木條 C.分別加入澄清的石灰水 D.分別伸入帶火星的木條
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