【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿水的目的是_____，某氣體不能用該方法收集，說(shuō)明該氣體具有_____的性質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)C中觀察到的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____、不支持燃燒、不能燃燒。

（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是_____。

【答案】 1：2 收集氣體更純 能溶于水 蠟燭由下而上依次熄滅 密度比空氣大 防止高溫熔融物炸裂集氣瓶

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)A，電解水時(shí)生成氧氣和氫氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：，電解水的實(shí)驗(yàn)中正氧負(fù)氫氫二氧一，由于玻璃管a與正極相連，所以產(chǎn)生的氣體是氧氣，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積之比也就是氧氣和氫氣的體積比為 1：2；由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水是由氫、氧元素組成的。

（2）實(shí)驗(yàn)B利用排水法收集氣體，集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是排出集氣瓶中的空氣，使收集氣體更純；某氣體不能用該方法收集，說(shuō)明該氣體能溶于水；

（3）二氧化碳密度比空氣大，不助燃，不可燃，所以觀察到的現(xiàn)象是燒杯中位于低處的蠟燭先熄滅，位于高處的蠟燭后熄滅，因此二氧化碳可用于滅火；

（4）由于鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫的熔融物四氧化三鐵，所以實(shí)驗(yàn)D中水的作用是防止高溫熔融物炸裂集氣瓶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是利用海水提取粗鹽的過(guò)程：

（1）根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說(shuō)法中正確的是_____________（填字母序號(hào)）。

a.海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變

b.在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

c.在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸增加

d.析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種，現(xiàn)要配制150kg這種溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是_____________kg，水的質(zhì)量是_____________kg。

（3）若利用化學(xué)方法除去粗鹽中CaCl2、MgSO4兩種雜質(zhì)，可在粗鹽溶液中依次加入稍過(guò)量的三種溶液：氫氧化鈉溶液、____________（填化學(xué)式）溶液、___________(填化學(xué)式）溶液。充分反應(yīng)后過(guò)濾，加入稍過(guò)量的稀鹽酸，攪拌、煮沸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)分別加入到各盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖1所示。甲和乙的溶解度曲線如圖2所示。

（1）燒杯A中溶解的溶質(zhì)是______。

（2）將燒杯B中的溶液升溫到t2℃時(shí)，充分?jǐn)嚢韬�，燒�?/span>B中的溶液是______填“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不能確定”

（3）t3℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到t3℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是甲______乙填“”、“”或“”，下同，若再降溫到t2℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲______乙。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)魔術(shù)“燒不壞的毛巾”，用白酒浸濕毛巾后點(diǎn)燃，火焰熄滅毛巾依然完好。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.毛巾為不可燃燒的物品

B.空氣不足，導(dǎo)致火焰熄滅

C.白酒中的水蒸發(fā)吸熱使毛巾的著火點(diǎn)降低

D.白酒燃燒的主要化學(xué)方程式為：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以黃銅礦為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉鋼的新工藝，其原理為：

，通過(guò)進(jìn)一步的處理便可得到Cu。若要得到80kg硫酸銅，試計(jì)算：（已知：相對(duì)分子質(zhì)量為CuFeS2-184 H2SO4-98 CuSO4-160）

（1）CuSO4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的_____倍。

（2）若加入的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.25%的稀硫酸恰好參與反應(yīng)，則加入稀硫酸的質(zhì)量是多少？

（3）上述過(guò)程中，所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，加熱至不再產(chǎn)生氣體2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑），使生成的水完全被濃硫酸吸收，測(cè)得加熱時(shí)間和濃硫酸質(zhì)量增加的關(guān)系如表：

時(shí)間

0分鐘

1分鐘

2分鐘

3分鐘

儀器和濃硫酸的質(zhì)量總和（g）

150

150.9

151.8

151.8

（1）當(dāng)完全反應(yīng)后，生成水的質(zhì)量為_____g。

（2）計(jì)算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）將上述混合物完全分解后的固體溶解于186.2g 水中，待固體完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2)，下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說(shuō)法正確的是

A. C、H、O三種元素的質(zhì)量比為19:38:2

B. 相對(duì)分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2)

C. C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為12:1:16

D. 氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某合金的主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的氧化物。利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請(qǐng)回答:


已知:Zn（OH）2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。

（1）操作一的名稱是_______________________________。

（2）在溶液I中加入過(guò)量的鋅,固體II中可能有的固體是_______________________。

（3）調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過(guò)量,其原因是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽的主要成分是NaCl,為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，操作如圖所示:


（1）步驟①③⑥⑧操作中均用到的一種玻璃儀器是_______。

（2）操作⑤中加入過(guò)量碳酸鈉溶液的作用是_______。

（3）步驟②中檢驗(yàn)沉淀是否完全的方法是_______(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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