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【題目】某�；瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B.圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4

C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.由a點到c點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應

【答案】D

【解析】

A、c點的pH小于7，溶液顯酸性，故錯誤；
B、a點的pH大于7，溶液顯堿性，溶液中的溶質是硫酸鈉和氫氧化鈉，故錯誤；
C、由圖象可知，pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故錯誤；
D、由a到c點的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，可以說明酸和堿發(fā)生了中和反應，故正確。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據圖所示的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（　�。�

A.t1℃時，用等量水分別制成的甲、乙飽和溶液中，所用甲的質量比乙的大

B.t2℃時，甲、乙兩種溶液中溶質質量分數相等

C.將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體

D.t2℃時，甲物質的飽和溶液與乙物質的飽和溶液中所含溶質的質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據此回答有關問題

（1）寫出圖中序號①的儀器名稱_________________。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為_____________；其中二氧化錳的作用是___________________________；若選用E裝置收集氧氣，氣體應從______端(填a或b)進入。

（3）檢查A裝置氣密性的方法為______________________________。

（4）通常狀況下，甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實驗室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得，制取并收集甲烷可選用的裝置是_________。(填字母)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取甲烷常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱的方法。已知甲烷的密度比空氣小，且難溶于水。

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是 ______________。

（2）實驗室制取甲烷所需的裝置是______。（填下列裝置圖編號）

（3）根據粗鹽中難溶性雜質的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關問題：

A若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液，所配制的溶液的溶質質量分數__（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

B除去粗鹽中難溶性的雜質并計算精鹽的產率，其正確操作步驟為________。以下操作中可能會導致精鹽的產率偏小的有______（填序號）

A操作①中有少量溶液濺出燒杯 B操作③中仰視讀數

C操作④中漏斗內液面高于濾紙邊緣 D操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖儀器或裝置回答問題：

(1)寫出儀器名稱：①____。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇上圖中的____(填標號)進行組裝，該反應的化學方程式是____；硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，其燃燒的化學方程式是____。

(3)實驗室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳，反應的化學方程式為____，驗滿方法是____。生活中，人們在呼吸面具中利用過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應作為氧氣的來源，另還生成一種鹽，其中發(fā)生的化學反應方程式為_____。本大題上述化學反應沒有涉及到的基本反應類型為____。

(4)已知反應：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O；N2+3MgMg3N2；其中氮化鎂(Mg3N2)易跟水反應。現實驗室利用下列裝置制取少量純凈的氮化鎂，試回答下列問題：

①在裝置D中實驗室利用固體氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣，寫出該復分解反應的化學方程式：____；

②若各組儀器只能用一次，則各儀器的接口順序是：g→____→____→____→____→____→____→h→i；

(5)化學活動周中，各競賽小組設計出了各種有趣的噴泉。

①競賽I組和競賽Ⅱ組查閱資料得知：NH3極易溶于水，1體積水中約可以溶解700體積的NH3，分別設計了圖l和圖2實驗裝置。競賽I組操作如下：在干燥的燒瓶內收集滿純凈干燥的氨氣，塞緊帶有玻璃管和膠頭滴管(預先吸滿水)的膠塞，____，打開止水夾，形成了噴泉。競賽Ⅱ組在干燥的燒瓶內收集滿純凈干燥的氨氣后，其引發(fā)噴泉的方法是：打開止水夾，用熱毛巾捂住圓底燒瓶。

②競賽Ⅲ組也在干燥的燒瓶內收集滿純凈干燥的氨氣后，設計了圖3實驗(見圖3)，引發(fā)了噴泉，玻璃套管中的固體是____(填序號)。

A 氫氧化鈣 B 氯化鈉 C 活性炭 D 氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硼(B)及其化合物在工業(yè)上有許多用途。以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5·H2O和Fe3O4，還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和難溶性SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示：

已知：①Mg2B2O5·H2O+2H2SO42MgSO4+2H3BO3②CaSO4微溶于水

③H2O2溶液可將Fe2+氧化為Fe3+④Fe3+、Fe2+、Al3+以氫氧化物形式開始沉淀和完全沉淀時的pH如下表：

開始沉淀

完全沉淀

Fe3+

1.14

3.0

Fe2+

5.85

8.35

Al3+

3.0

4.7

請回答下列問題：

(1)利用______(填物質名稱)的磁性，可將該物質直接從“鐵硼礦粉”中分離。

(2)酸浸時，礦粉中的金屬氧化物會和酸反應，試寫出Fe2O3酸浸時的化學反應方程式__________。

(3)為了提高浸出速率(即加快反應速率)，除適當增加硫酸濃度外，還可采取的措施有______(寫出一條)。

(4)操作a為______，“浸渣”中含有CaSO4和______(填物質化學式)。

(5)“凈化除雜”需先加H2O2溶液，然后再調節(jié)溶液的pH約為5，目的是_____。

(6)制得的粗硼酸中的主要雜質為________________(填物質化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色，請看圖回答問題：

（1）D中反應的化學方程式_____________。

（2）B中白磷不燃燒，原因是____________。

（3）C、D中看到的現象分別是_____________。

（4）用化學方程式表示E中顏色變化的原因_________，用F裝置收集氣體的驗滿的方法_________。

（5）G裝置可用來收集并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結論．請對下列錯誤觀點用化學式或化學方程式寫出相應的否定例證．

錯誤觀點

否定例證

①

有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

舉例：CuO+COCu+CO2

②

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

__

③

含有碳元素的化合物一定是有機物

__

④

生成鹽和水的反應一定是中和反應

__

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A是紅棕色粉末，B是白色沉淀，D為紅褐色沉淀，Y的溶液顯藍色，X和G都是黑色固體，結合圖中信息，回答有關問題

（1）沉淀D的化學式是：__________，固體H的化學式：________

（2）寫出反應②的化學方程式：_________，寫出反應③的化學方程式：___________，該反應屬于_________反應（填基本反應類型）

（3）溶液C的顏色是：_________

（4）Y溶液在農業(yè)上的應用：_________

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