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11．日常生活中我們食用的加碘食鹽中的“碘”指的是（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質

分析 加碘食鹽中的“碘”不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素．

解答 解：加碘食鹽中的“碘”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關．
故選C．

點評 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某化學興趣小組的同學欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、FeCl3、Na2SO4、Ba（NO3）2四種物質中的兩種或多種．按下述步驟進行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應）．
Ⅰ．取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，生成氣體B，并同時得到紅褐色沉淀C和濾液D．
Ⅱ．另取一定質量的該固體混合物A，放入另一盛有足量水的潔凈燒杯中，充分攪拌，得澄清溶液，然后向該溶液中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得溶液E和白色沉淀F．
Ⅲ．將上述反應所得濾液D和E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應后，過濾，得溶液G和沉淀H．
Ⅳ．根據上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應推理，填寫以下空白：
（1）在常溫下，氣體B通入無色酚酞試液顯紅色，沉淀H是（寫化學式）AgCl．
（2）寫出步驟I中生成紅褐色沉淀C的化學方程式：3NaOH+FeCl3=Fe（OH）3↓+3NaCl．
（3）濾液D中，肯定存在的酸根離子是Cl-、NO3-．
（4）步驟Ⅱ的溶液E中共存在3種溶質．
（5）固體混合物A中，肯定不存在的物質是（寫化學式）Na2SO4，得此結論的理由是因為固體混合物A中Ba（NO3）2一定存在，若Na2SO4存在，混合物放入足量水中，不能得到澄清溶液，所以Na2SO4一定不存在．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．物質的用途與性質密切相關，下列說法正確的是A．
A．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質不活潑
B．干冰可用于人工降雨，是由于二氧化碳能與水反應
C．工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹，是由于稀硫酸能與鐵反應
D．洗滌劑常用來去除油污，是因為洗滌劑具有乳化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是某學校實驗小組的同學的實驗過程，請你根據如圖所示提供的數據計算．

求：（1）求該樣品中碳酸鈉的質量分數；
（2）求反應后溶液的溶質質量分數；
（3）將所得不飽和溶液配置成20%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克？（精確到0.1g）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．為測定某氮肥中硫酸銨的純度（即質量分數）是否與如圖標簽相符，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應后，過濾、洗滌，烘干，測得沉淀質量為23.3g．試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符．說明1：反應的化學方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應．
說明2：可能用到的相對原子質量；H-1；N-14；S-32；Ba-137．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．排水法收集氧氣時，當導管口開始有氣泡冒出時立即收集
B．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿燒杯壁緩緩注入盛有水的饒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌
C．過濾時，用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌
D．氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進行驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學實驗基本操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法．如圖的某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）請回答下列問題：

（1）變化Ⅰ的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．分析變化Ⅰ的微觀過程示意圖，請寫出一條關于化學變化你獲得的微觀方面的信息是在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，根據變化Ⅰ圖中信息，從宏觀角度，判斷變化Ⅰ是化學變化的依據是有新物質生成．
（2）下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是C（填寫序號）．
A、分子的數目增多了　　　　　 B、分子變小了
C、分子間的距離變小了　　　  D、分子的種類發(fā)生了改變
（3）分析變化Ⅱ的微觀過程示意圖，請寫出一條關于該變化你獲得的宏觀方面的信息是水蒸氣降溫時變成了液態(tài)水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁，其反應的微觀示意圖如下所示：

下列對該反應的敘述不正確的是（　　）
A．反應前后原子個數不變
B．乙、丙都屬于氧化物
C．生成的丙和丁的分子個數比為1：3
D．若將16g的甲和20g的乙混合反應，則生成丙和丁的質量之和一定為36g

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