【題目】化學概念間有包含、并列、交叉等不同的關(guān)系，下列選項符合如圖所示關(guān)系的是（ ）

A

B

C

D

X

化合反應(yīng)

純凈物

物理變化

化學反應(yīng)

Y

氧化反應(yīng)

混合物

化學變化

化合反應(yīng)


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解：右圖所示關(guān)系是交叉關(guān)系． A、化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng)，有的不屬于氧化反應(yīng)．氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系．故正確；
B、物質(zhì)分成純凈物和混合物，所以兩者是并列關(guān)系．故錯誤；
C、物理變化和化學變化是并列關(guān)系．故錯誤；
D、化學反應(yīng)中包含化合反應(yīng)，二者是包含關(guān)系．故錯誤．
故選A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解化合反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，以及對氧化反應(yīng)的理解，了解氧化反應(yīng)：物質(zhì)得到氧的反應(yīng)；還原反應(yīng)：物質(zhì)失去氧的反應(yīng)；氧化劑：提供氧的物質(zhì)；還原劑：奪取氧的物質(zhì)（常見還原劑：H2、C、CO）．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某初三化學課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學性質(zhì)的實驗，根據(jù)下圖的實驗裝置回答問題：
①制取氧氣應(yīng)選用的裝置是（甲或乙），收集氧氣可用法和法．此反應(yīng)的文字表達式為 ．
②木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是 ． 圖戊中的現(xiàn)象為 ， 說明木炭燃燒的產(chǎn)物有；
③木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為 ．
④小明同學發(fā)現(xiàn)裝置甲可以進一步改裝會更好，你能幫他的方法是： ， 優(yōu)點是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣里含有下列成分，其中都不屬于污染物的一組是 （ ）

A. 氮氣、氮氧化物 B. 氧氣，二氧化硫

C. 碳粉塵，二氧化碳 D. 水蒸氣，氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，化學與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍，可涂廚房中的止癢．
（2）某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學方程式表示其原理 ．
（3）森林火災時，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是 ．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有功能．
（5）霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導致霧霾的是（填序號）
A.二氧化硫
B.臭氧
C.一氧化碳
D.PM2.5
（6）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是 ．
A.不銹鋼炊具
B.橡膠手套
C.純棉圍裙
（7）對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹，原因是 ．
（8）當汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體，反應(yīng)方程式是 ．
（9）C90是制作某種鋰虬池的原料，電池使用時的能量轉(zhuǎn)化形式是由轉(zhuǎn)化為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：
（1）2個氫氧根離子；
（2）甲烷；
（3）硅元素；
（4）兩個五氧化二磷分子；
（5）氧化鋁中鋁元素的化合價；
（6）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（ ）
A.兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生
B.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸
D.室溫下，向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空
（1）根據(jù)下列實驗方案進行實驗（圖1），能達到相應(yīng)實驗目的是（）
A.圖A比較Zn和Fe的金屬活動性強弱
B.圖B探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)
C.圖C比較紅磷和白磷的著火點
D.圖D測定空氣中O2的含量
（2）某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進 ①硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為 ．
②硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似，該反應(yīng)的化學方程式為 ．
③該改進實驗的最大優(yōu)點是 ．
（3）某同學在實驗室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)制氣體，將制得的氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁，于是該同學對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究（圖2）． 【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng)，也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)．
【提出猜想】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)．②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分．
【實驗探究】
活動一：為了驗證猜想①，該同學做了一個對照實驗：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水，石灰水變渾濁了，則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學方程式為 ． 由該實驗得出的結(jié)論是：猜想①（填“成立”或“不成立”）．
活動二：將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中，觀察到有產(chǎn)生，說明制得的氣體中含有HCl氣體．
【實驗反思】制得的氣體中混有HCl的原因是；澄清石灰水始終不變渾濁又是因為（用化學方程式表示）．
【拓展應(yīng)用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，下列裝置（圖3）可以滿足要求的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ( )

A. 可燃冰 B. 天然氣 C. 甲烷 D. 煤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，有如下主要操作：①檢查裝置氣密性；②連接并固定裝置；③加入高錳酸鉀；④加熱；⑤用排水法收集；⑥停止加熱；⑦把導管移出水面。正確的操作順序是

A. ①②③⑤④⑥⑦ B. ②③①④⑥⑦⑤ C. ①③②④⑤⑦⑥ D. ②①③④⑦⑤⑥

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