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(2012?市中區(qū)二模)甲醇(俗名工業(yè)酒精)是一種“綠色能源”.甲醇完全燃燒的反應(yīng)可表示為:2CH4O+xO2 點(diǎn)燃 .
2CO2+4H2O,其中x的數(shù)值和O2中氧元素的化合價(jià)分別是( �。�A.3,-2 B.3,0 C.6,-2 D.4,0
分析:根據(jù)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷x的數(shù)值即可;由單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,計(jì)算O2中氧元素的化合價(jià)即可.解答:解:根據(jù)反應(yīng)前后氧原子的數(shù)目相等,則2+2x=2×2+4,x=3.
根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0,O2屬于單質(zhì),故氧元素的化合價(jià)為0.
x的數(shù)值和O2中氧元素的化合價(jià)分別是3,0.
故選B.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué)
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(2012?市中區(qū)二模)有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,已知它們分別是H2SO4溶液、Na2SO4溶液、Ca(OH)2溶液中的一種.下列四種試劑中,能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是( �。�A.NaOH溶液 B.NH4Cl溶液 C.K2CO3溶液 D.酚酞試液
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科目:初中化學(xué)
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題型:
(2012?市中區(qū)二模)有某固體混合物,已知該混合物中可能含有FeCl3、Na2SO4、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種.為探究其組成,做了如下實(shí)驗(yàn)(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).
步驟①:向一定量固體混合物中加入適量NaOH溶液,加熱,充分反應(yīng),過(guò)濾.發(fā)現(xiàn)有無(wú)色氣體A生成,得到無(wú)色溶液B和藍(lán)色沉淀C.
步驟②:向無(wú)色溶液B中加入適量BaCl2溶液,充分反應(yīng),過(guò)濾,得到溶液D和沉淀E.
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙測(cè)試氣體A,試紙變藍(lán)藍(lán)色.
(2)固體混合物里.上述四種物質(zhì)中,肯定不存在的物質(zhì)是FeCl3FeCl3(寫化學(xué)式).
(3)在溶液D中,肯定存在的酸根離子是(寫離子符號(hào))NO3-、Cl-NO3-、Cl-.
(4)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaClNa2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl.
(5)固體混合物里,上述四種物質(zhì)中,還不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)Na2SO4Na2SO4,得此結(jié)論的理由是CuSO4一定存在,與NaOH反應(yīng)后生成的Na2SO4在溶液B中已經(jīng)能與BaCl2反應(yīng)生成沉淀CuSO4一定存在,與NaOH反應(yīng)后生成的Na2SO4在溶液B中已經(jīng)能與BaCl2反應(yīng)生成沉淀.
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科目:初中化學(xué)
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(2012?市中區(qū)二模)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )A.水果榨汁 B.泉水蒸發(fā) C.衣服晾干 D.牛奶變酸
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(2012?市中區(qū)二模)節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造美麗泉城,是全體市民的責(zé)任.下列做法中,與此倡導(dǎo)不相符的是( �。�A.植樹造林,擴(kuò)大綠化面積 B.焚燒廢舊塑料,可以減少“白色污染” C.對(duì)城市生活和生產(chǎn)污水進(jìn)行凈化處理,分級(jí)使用 D.人走燈滅成習(xí)慣,無(wú)人房間燈不亮
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科目:初中化學(xué)
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題型:
(2012?市中區(qū)二模)一瓶氫氧化鈉固體,因不慎敞口放置了一段時(shí)間,已經(jīng)部分變質(zhì).化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定測(cè)定該瓶試劑變質(zhì)的程度,他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;過(guò)濾、干燥、稱量,生成沉淀為5g.試根據(jù)要求,回答下列問(wèn)題:
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