小明同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了方案，其中方案不合理的是
選項
A
B
C
D
實驗要求
區(qū)分羊毛線
和棉線
區(qū)分食鹽水
和稀鹽酸
區(qū)分硝酸銨粉末
和氧化鈣粉末
區(qū)分聚乙烯
和聚氯乙烯
方案
灼燒聞氣味
滴加酚酞試液
加水
灼燒聞氣味
 
B
A、羊毛是蛋白質(zhì)，燃燒有燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒時迅速，灰燼易碎，故可鑒別；
B、食鹽水呈中性，稀鹽酸呈酸性，都不能使酚酞變色，故不能鑒別；
C、硝酸銨溶于水溫度降低，氧化鈣溶于水溫度升高，故可鑒別；
D、聚氯乙烯灼燒有臭味，而聚乙烯沒有，故燃燒聞氣味可以鑒別；
故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北襄陽，16題）下列除去雜質(zhì)所選擇的試劑錯誤的是（ ）
選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
所選試劑
A
CO2
水蒸氣
濃硫酸
B
CaCl2溶液
鹽酸
CaCO3
C
Cu
CuO
稀鹽酸
D
NaCl溶液
NaOH溶液
BaCl2溶液
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（2011年江蘇南通，22題）下圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

請回答下列問題：
(1)物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學(xué)式：______。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：___________________。
(3)說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途：______________ 。
(4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是_______________ 。
(5)實驗室配制200g 8％的NaCl溶液，需要水的質(zhì)量是___________g，配制過程中為了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)有關(guān)信息寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①若該反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)，其中B是鈉鹽，C是BaSO4:                                   
②若C為一種最輕的氣體，且D溶液呈淺綠色：                             

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系是：

請回答下列問題：
（1）檢驗集氣瓶內(nèi)氣體甲的操作方法是_________________________________。
（2）在反應(yīng)②③中，固體B起_____________作用。
（3）寫出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式：
①________________________________；④_____________________________。
（4）溶液D的溶質(zhì)是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(7分)下圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

請回答下列問題：
(1)物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學(xué)式：______。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：___________________。
(3)說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途：______________ 。
(4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是_______________。
(5)實驗室配制200g 8％的NaCl溶液，需要水的質(zhì)量是___________g，配制過程中為了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣（CaCl2·2H2O）的流程如下。原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3。

(1)石灰石粉溶解時，Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是__________；加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是________。
(3)檢驗“濾液”酸堿性，如果顯堿性，還需加入適量的___________________(填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

既能把N2和CO2又能把O2和CO2區(qū)別開來的方法是
A．分別通入蒸餾水B．用燃著的木條實驗
C．用帶火星的木條實驗D．分別通入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(6分)下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去)，其中A為鈉鹽，x、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質(zhì)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，試回答下列問題。

(1)若A含三種元素，則A的俗名是                                    ；
若A含四種元素，則A的化學(xué)式為                。
(2)寫出B→C的化學(xué)方程式                               ；指出C的一種用途           。
(3)若E→F為中和反應(yīng)，則E的化學(xué)式是                                  。
(4)寫出上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

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