10.某班同學(xué)做驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn),用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達(dá)】
(1)小明通過觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是溶液顯藍(lán)色.
(2)小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)小華測(cè)得廢液的pH小于7,證明廢液中含有硫酸.用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法是把待測(cè)液滴在PH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,可以知道溶液的酸堿度.
(2)小明取少量廢液,向其中滴加氫氧化鈉溶液,也得到了相同的結(jié)論.小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是滴加一定量的氫氧化鈉溶液后才出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.通過分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
【拓展應(yīng)用】
(1)若將廢液中溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的鐵粉.寫出該反應(yīng)過程中的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)反應(yīng)完全后,過濾,濾渣中物質(zhì)為鐵和銅,濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵.

分析 硫酸銅溶液的顏色是藍(lán)色的,鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,用PH試紙可以測(cè)得溶液的酸堿度,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.

解答 解:【交流表達(dá)】(1)因?yàn)榱蛩徙~溶液時(shí)藍(lán)色的.故填:溶液顯藍(lán)色.
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,由題意可知,鐵和稀硫酸反應(yīng)能夠生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)也能生成硫酸亞鐵;因此,小紅通過分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,故填:鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)根據(jù)測(cè)定溶液pH的最簡(jiǎn)單的方法可知,故用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法是:把待測(cè)液滴在PH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,可以知道溶液的酸堿度.
(2)如果廢液中存有硫酸時(shí),向其中滴加氫氧化鈉溶液,就會(huì)先發(fā)生中和反應(yīng),然后再與廢液中的硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀(即廢液中硫酸完全消耗時(shí),才會(huì)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀;實(shí)際上,這兩個(gè)反應(yīng)是同時(shí)發(fā)生的,只不過反應(yīng)生成的藍(lán)色氫氧化銅沉淀又會(huì)與廢液中的硫酸發(fā)生了中和反應(yīng)而已).故小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:滴加一定量的氫氧化鈉溶液后才出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.
【拓展應(yīng)用】(1)若將廢液中的“硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸”全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過量的鐵粉,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu.
故填:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(2)由于反應(yīng)完全后,會(huì)生成不溶于水的金屬銅,并且鐵是有剩余的,也不溶于水;所以它過濾,濾渣中物質(zhì)為鐵和銅.故填:鐵和銅.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有H、C、Na、O、N五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分CH4
②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO;
③受熱易分解的氮肥NH4HCO3;
④發(fā)酵粉中主要成分小蘇打NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用微粒的觀點(diǎn)解釋:金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),他們的物理性質(zhì)存在著明顯的差異,而化學(xué)性質(zhì)相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下面是實(shí)驗(yàn)室的常用儀器,請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出圖中a儀器的名稱酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣用到的儀器是①②⑤⑨,其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)氧氣、氫氣、二氧化碳是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見氣體,能用儀器⑧收集的氣體是氫氣,其在實(shí)驗(yàn)室常用的制備化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,用到的儀器是③④⑥⑦;實(shí)驗(yàn)的藥品和氣密性都沒有問題,收集裝置也沒有問題,但收集不到氣體,其原因可能是長頸漏斗的末端在液面以上,一般不用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳?xì)怏w,其原因是生成的微溶物質(zhì)硫酸鈣會(huì)阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能將蒸餾水和飽和食鹽水區(qū)別開的是( 。
A.測(cè)樣品的密度,密度大的是飽和食鹽水
B.繼續(xù)加入食鹽,能溶解食鹽的為蒸餾水
C.測(cè)導(dǎo)電性,能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
D.加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫的是蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋.對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究.
(1)【猜想假設(shè)】
①猜想一:該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液.
②猜想二:該溶液全部變質(zhì),為Na2CO3溶液.
③猜想三:該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
(2)【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
實(shí)驗(yàn)操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)評(píng)價(jià)
第1組若溶液變紅,則猜想二不成立第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理由是:碳酸鈉也可以使酚酞變成紅色.
第2組若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,則猜想一不成立.第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想二還是猜想三成立.
第3組第一步:圖1         第二步圖2
若濾液不變紅,則猜想二成立;若濾液變紅,則猜想三成立.第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更?jiǎn)單的操作方法是:將第二組實(shí)驗(yàn)沉淀之后取濾液
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn).
(3)【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存.
(4)【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

用膠頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管.一段時(shí)間后,兩裝置中氣球明顯脹大.
①若甲裝置中充入的氣體是CO2,則可能發(fā)生反應(yīng)的方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(任寫一個(gè))
②若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是Zn.(任寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖:
(1)甲圖中P點(diǎn)表示的含義是在t1℃時(shí),B、C的溶解度相等;
(2)將t2℃時(shí)A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C;
(3)將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液而又不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采取的方法有_升高溫度;
(4)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入濃氫氧化鈉溶液,再加入5mL稀鹽酸,燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體,D為混合物,他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物己省去).
(1)用化學(xué)式表示D的組成BaSO4,Cu(OH)2
(2)F-G的反應(yīng)類型化合反應(yīng).
(3)寫出E-A的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑   
(4)寫出G-I的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.紅磷和硫在空氣中燃燒都有大量白煙產(chǎn)生
B.濃鹽酸和氫氧化鈉密封保存是為了避免與空氣中的水蒸氣反應(yīng)
C.碳酸鈉和碳酸氫鈉在醫(yī)療上都能用于治療胃酸過多癥
D.利用鎂、鋅、鐵、銅和稀硫酸可以比較這四種金屬的活動(dòng)性順序

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