【題目】甲、乙、丙、丁、戊四種物質(zhì),它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表

甲物質(zhì)的化學(xué)式為 。

五種物質(zhì)中,屬于有機物的是 (填序號,下同),可用作燃料的化合物是

工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁。而得到的丙物質(zhì)又會隨即與乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),生成丁和戊。通過這一系列反應(yīng),參加反應(yīng)的甲和得到的氫氣質(zhì)量比為 。(用最簡整數(shù)比表示)上述一系列反應(yīng)中,以下各項中發(fā)生變化的是

原子種類 原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 元素化合價

答案CH4;甲,甲丙。2:1,③⑤

解析

試題分析:從微觀示意圖得到信息,每個甲分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成,是一個甲烷分子,化學(xué)式CH4

含碳的化合物屬于有機化合物,簡稱有機物;有少數(shù)含有碳的化合物(如CO、CO2及碳酸鹽),他們的組成和性質(zhì)跟無機化合物類似,所以把它們歸屬于無機物。因此五種物質(zhì)中,屬于有機物的是甲CH4。具有可燃性的物質(zhì)有甲(CH4、丙(CO、。℉2.

CH4+H20=CO+3H2;CO+H2O=H2+CO2;在此反應(yīng)中,1mol的CH4和1mol的H2O反應(yīng)生成1mol的CO和3mol的H2,1mol的CO和1mol的H2O反應(yīng)生成1mol的H2,即在這一系列反應(yīng)中,1mol的CH4可生成4mol的H2,m=n×M,所以m(CH4)=1mol×16g·mol-1=16g,m(H2=4×2g·mol-1=8g,m(CH4):m(H2=16g:8g=2:1.在此反應(yīng)中,分子數(shù)目和元素的化合價發(fā)生變化。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能成功的是

A.用肥皂水檢驗軟水和硬水

B.用食醋區(qū)分食鹽和小蘇打

C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到炭黑

D.加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱: 。

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置(填序號)。實驗前還應(yīng)在試管口放一團棉花,其作用是 ;實驗中試管中的棉花沒有燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,主要原因是 。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若需要控制反應(yīng)的速率,在裝置上可以怎樣改進? 。一般不用D裝置收集二氧化碳的原因是

(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進入F中。

(5)若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳,可先在F裝置中加入 ,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

A“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C可以采用測定空氣里氧氣含量的方法,測定“人造空氣”中氧氣的含量

D“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微觀解釋不正確的是

A濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高,分子運動快

B將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小—分子體積變小

C18g水中大約有6.02×1023個水分子—分子的質(zhì)量很小

D50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL—分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒________(2)地殼中含量最多的金屬元素是________

(3)2個氧原子______(4)可用于高爐煉鐵的有毒氣體是_______(5)4個鈣離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是

A.空氣屬于化合物 B.冰水共存物屬于混合物

C.乙醇汽油屬于混合物 D.高錳酸鉀屬于氧化物

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【題目】用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動

B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大

C.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分

D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽已破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。

(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是

(2)小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中,向其中滴加無色酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,該溶液不可能

(填寫化學(xué)式)。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告。

[設(shè)計實驗]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;

方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。

[進行實驗]請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進行實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量溶液于試管中,滴加 。

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

。

[實驗反思]有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是 溶液(填化學(xué)式)。

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