【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( )
A.NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打
B.CaO 氧化鈣 熟石灰
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿
D.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
氧氣驗(yàn)滿
C.
液體加熱
D.
量9.5mL液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖甲有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:ab .
(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào)),其中二氧化錳起的作用是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 驗(yàn)證氧氣的方法是 .
(5)選用A或B裝置制取氧氣,在使用前都要檢查其裝置的性,若用A和E連結(jié)制取氧氣,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先再 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議不合理的是( )
A.用明礬使懸浮顆粒沉降下來
B.用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌
C.只要無色透明,就可以放心飲用
D.飲用前加熱煮沸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).請(qǐng)完成(1)﹣(2)小題.
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)室的部分儀器或?qū)嶒?yàn)裝置,回答有關(guān)問題.
①實(shí)驗(yàn)室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置是(填編號(hào)),若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先 , 再移開酒精燈.
②裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后,(填正放或倒)在桌面上,其驗(yàn)滿的操作方法是 .
(2)結(jié)合裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
①圖中可用于給試管加熱的儀器的名稱是;
②利用裝置制取氧氣時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 基本反應(yīng)類型是.實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下,其原因是;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如要分離出錐形瓶?jī)?nèi)的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是 .
③已知氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,請(qǐng)你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是和(填編號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)現(xiàn)代制筆行業(yè)中經(jīng)常用到鉑、釕(Ru)等貴重金屬,現(xiàn)有5種含釕元素的物質(zhì):Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4 . 請(qǐng)回答下列問題:
(1)RuO2讀作 .
(2)上述5種物質(zhì)中釕元素的化合價(jià)總共有種.
(3)從目前你知道的物質(zhì)的分類角度看,K2RuO4屬于 (填選項(xiàng))
A.單質(zhì)
B.氧化物
C.化合物
D.純凈物
(4)在加熱條件下,H2與Ru2O3反應(yīng)可得到Ru.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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