5.如圖是A和B在點燃的條件下反應生成C和D的微觀示意圖.據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A.有3種分子參加該反應
B.該反應屬于分解反應
C.該反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D.該反應屬于化合反應

分析 根據(jù)微觀示意圖可知,反應物的分子為CH4分子和O2分子,生成物為由CO2分子和H2O分子;則示意圖所表示的反應為甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.由此可對選項進行判斷.

解答 解:
A、根據(jù)反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,可知有2種分子參加該反應,故故A不正確;
B、反應物有兩種物質,生成物有兩種,不符合分解反應的特點;故B不正確;
C、根據(jù)題目信息可知,該反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;故C正確;
D、反應物有兩種物質,生成物有兩種,不符合化合反應的特點;故D不正確;
故選C.

點評 本題屬于微觀示意圖的考查,關鍵是能夠根據(jù)小球代表的原子結構寫出反應的方程式,然后根據(jù)相關的問題分析即可.

練習冊系列答案
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15.現(xiàn)有碳、二氧化碳、水、鋅、稀鹽酸、氯化銅溶液、氫氧化鉀溶液七種物質,請按下列要求寫出相應的化學方程式.(每種物質不能重復使用)
(1)有碳單質參與的化合反應CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(2)分解反應2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)實驗室制取氫氣的反應Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(4)有藍色沉淀生成的反應2KOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2KCl.

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16.已知玻璃成分中含有二氧化硅,它可以與堿性物質反應生成硅酸鹽,則盛放澄清石灰水應該選擇下列哪種試劑瓶( 。
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13.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號.下列說法中正確的是A
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D.實驗前要檢驗裝置的氣密性.

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20.在做鐵絲燃燒這個實驗時:
(1)為什么要在瓶底放少量水?
(2)為什么鐵絲在空氣中不可以燃燒,在氧氣中可以燃燒?
(3)寫出該反應的文字表達式及實驗現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子;
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(3)D中x=8;
(4)A與C形成化合物的化學式是MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.如表是某同學探究金屬活動性順序的實驗報告,請你在空白處填空.
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋
(1)將鐵片、銅片分別投入到盛有稀鹽酸的試管中.鐵片的表面產(chǎn)生大量的氣泡;銅片表面無現(xiàn)象;
反應的化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)將銅片投入到盛有AgNO3溶液的試管中.在銅片的表面覆蓋了一層銀白色物質,溶液呈藍色.反應的化學方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
結論:Fe、Cu、Ag三種金屬由強到弱的活動順序為:Fe>Cu>Ag.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用化學方程式解釋下列原理
(1)工人師傅切割鐵板常用硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)用固體和液體混合制取氣體2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.
(1)接通直流電源后,甲試管產(chǎn)生的是氧氣氣體
(2)寫出通電分解水發(fā)生反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應屬于分解反應類型.

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