【題目】盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體標(biāo)簽丟失，請(qǐng)鑒別_________ (包括步驟現(xiàn)象和結(jié)論，否則不得分)。

【答案】將燃著的木條分別伸進(jìn)三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，瓶?jī)?nèi)是氧氣，木條燃燒的與瓶外一樣，瓶?jī)?nèi)是空氣，若木條熄滅了，瓶?jī)?nèi)是二氧化碳

【解析】

氧氣具有助燃性，二氧化碳不具有助燃性，將燃著的木條伸入氣體中，在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅，在空氣中燃燒的現(xiàn)象不變，依據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別，故答案為：將燃著的木條分別伸進(jìn)三個(gè)集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，瓶?jī)?nèi)是氧氣，木條燃燒的與瓶外一樣，瓶?jī)?nèi)是空氣，若木條熄滅了，瓶?jī)?nèi)是二氧化碳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.向干冷的玻璃片上呼有水霧出現(xiàn)

B.石蠟燃燒

C.濕衣服晾干

D.膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫臭酸（HBr）的性質(zhì)與鹽酸非常相似．回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）將紫色石蕊溶液滴入氫臭酸中，溶液將呈色．
（2）HCl在水中的解離可表示為：HCl═H++Cl﹣ ， 其解離過(guò)程為 ．
（3）燒堿在空氣中容易變質(zhì)，變質(zhì)反應(yīng)的方程式為 ． 若將氫臭酸滴入已經(jīng)變質(zhì)的燒堿溶液中，觀察到有氣泡現(xiàn)象產(chǎn)生，該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　　 ）

A.原子的最外層電子數(shù)B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C.元素的核電荷數(shù)D.原子的中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式．

（1）生石灰遇水：_____；

（2）將氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合：_____；

（3）將二氧化碳通入足量的石灰水中：_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家用清潔產(chǎn)品中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。管道通使用時(shí)不能接觸皮膚是因?yàn)?/span>___________________________。

清潔產(chǎn)品

除垢凈

去污粉

管道通

主要成分

鹽酸

碳酸鈉

氫氧化鈉、鋁粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“H2O”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )
A.從微觀的角度分析，它可以代表1個(gè)水分子
B.從宏觀的角度分析，它可以代表水這種物質(zhì)
C.從其化學(xué)式可以分析出H2O中含有氫氣(H2)
D.從水的化學(xué)式可以分析出化學(xué)式既有微觀意義也有宏觀的含義，所以我們可以把它看成是把宏觀和微觀聯(lián)系起來(lái)的橋梁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子、原子的敘述錯(cuò)誤的是

A.分子可以分成原子B.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)

C.分子是化學(xué)變化中的最小微粒D.有些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由原子保持

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鐵銹的說(shuō)法不正確的是

A.用適量稀硫酸可以除去鐵銹

B.用適量稀NaOH溶液可以除去鐵銹

C.鐵在干燥的空氣中不容易生銹

D.在鐵表面涂一層油漆可防止其生銹

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同步練習(xí)冊(cè)答案