在一個密閉容器內有如下反應,反應前后測得各物質的質量如表所示:下列說法正確的是( 。
物質MNPQ
反應前的質量/g4043.64.8
反應后的質量/g待測   1312.610.8
A、該反應為化合反應
B、N和P的相對分子質量之比為1:1
C、反應生成的P和Q的質量比為2:3
D、待測值為16
考點:質量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、根據(jù)題給的物質的質量可以計算出待測的值,然后根據(jù)反應前后質量的變化來判斷反應物和生成物,進而完成解答;
B、根據(jù)N和P的質量變化來求出N和P的質量比,然后作出判斷;
C、根據(jù)題給的物質的質量可以計算出待測的值;
D、根據(jù)質量守恒定律可以完成解答.
解答:解:
A、根據(jù)質量守恒定律可以知道,待測的值為:40+4+3.6+4.8-13-12.6-10.8=16g,至此可以知道反應前后質量減少的物質為M,為反應物;而質量增加的為N、P、Q,為生成物,即反應物為一種,而生成物為三種,所以可以判斷該反應為分解反應,故A說法錯誤;
B、無法知各物質的計量數(shù),則無法計算N和P的相對分子質量之比為1:1,故B說法錯誤;
C、根據(jù)質量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù),可知反應生成的P和Q量比為(12.6g-3.6g):(10.8g-4.8g)=3:2,故C說法錯誤;
D、根據(jù)質量守恒定律可以知道,待測的值為:40+4+3.6+4.8-13-12.6-10.8=16g,故D說法正確;
答案:D
點評:該題要求學生要掌握好質量守恒定律并能靈活的加以運用,然后會從圖表數(shù)據(jù)中挖掘出有用的數(shù)據(jù)進行處理計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是(  )
選項事實或現(xiàn)象解釋
A八月桂花,十里飄香分子總是在不斷運動著
B水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中分子間是有間隔的
D氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒構成物質的分子不同,物質的性質不同
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質常發(fā)生下列變化:①揮發(fā) ②燃燒 ③熔化 ④發(fā)光 ⑤腐爛 ⑥放熱 ⑦分解.
請用序號回答:其中一定屬于物理變化的是
 
;一定屬于化學變化的是
 
;屬于緩慢氧化的是
 
;舉正反兩例說明反應④可能屬于不同的變化類型的事例
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A、白糖水B、可口可樂
C、空氣D、冰水混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:②
 
;
(2)寫出一個用C裝置制取氧氣的文字表達式
 
,你選擇收集氧氣的方法是
 
(填序號),選此方法收集是因為氧氣
 
;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,下列有關“先”與“后”操作的說法正確的是
 

A、連接好裝置后,先加入藥品,后檢查裝置的氣密性
B、給試管加熱時,先給試管來回均勻加熱,后固定藥品部位加熱
C、用排水法收集滿氧氣后,先從水中移出導氣管,后撤離酒精燈
(4)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂,你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于幾個決定的描述中不正確的是(  )
A、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學性質
B、質子數(shù)決定元素的種類
C、物質的用途決定物質的性質
D、物質的結構決定物質的性質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

冬冬進行如下實驗:首先用氯化鐵濃溶液將一張濾紙潤濕,用酒精燈烘干后再點燃濾紙,最終得到黑色粉末狀產物.他對該產物繼續(xù)進行了如下探究.
【提出問題】黑色產物是什么?
【提出假設】猜想1:含有鐵
猜想2:含有四氧化三鐵
猜想3:含有碳
【實驗探究】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
1,取樣,用磁鐵吸引部分粉末被吸引
2.取樣,將其放入燃燒匙中,點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶,反應完全后,倒入澄清石灰水,振蕩放熱,火星四濺,澄清石灰水
 
3.取樣,加入過量的稀硫酸,振蕩
 
,溶液呈淺綠色,有黑色固體殘余.
【實驗結論】猜想
 
不正確;理由是
 
;
【反思解釋】實驗2中,盛有氧氣的集氣瓶應作何種處理:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在課余時做了如下圖所示的實驗:在一個燒杯中加入100 mL水,向水中放入一塊糖,在燒杯外壁沿液面劃一條水平線,過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平面降低了.通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有哪些性質?請你選擇其中一點性質,重新設計一個實驗進行探究.并將實驗步驟、現(xiàn)象和結論填入下列表格中.
(1)從上述實驗現(xiàn)象可知分子的性質有:
 
;②
 
;
(2)我選擇分子的
 
(填“①”或“②”)性質進行探究;并完成下表實驗內容:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列對二氧化碳利弊的描述中不正確的是( 。
A、二氧化碳可以用來滅火
B、二氧化碳有劇毒,吸入少量就可以使人窒息死亡
C、二氧化碳為植物的光合作用提供原料
D、大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案