【題目】下面呈現(xiàn)的是某實(shí)驗(yàn)小組在課堂上做的一組探究實(shí)驗(yàn):

(1)a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。

(2)b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩;c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無(wú)色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________

(提出問(wèn)題)試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?

(查閱資料查閱資料CaCl2溶液呈中性。

(猜想假設(shè))小麗猜想I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2HCl Ⅲ.CaCl2Ca(OH)2

(反思質(zhì)疑)小明對(duì)猜想產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是___________

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)通過(guò)交流,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量c試管中的溶液于試管中,_______

________

猜想成立

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將ab、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。

(問(wèn)題與交流)廢液中大量存在的陽(yáng)離子有_______。寫(xiě)出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式________

【答案】 有藍(lán)色沉淀生成 對(duì)比(合理即可) 因?yàn)槿芤撼薀o(wú)色,一定不含 Ca(OH)2 滴加幾滴石蕊溶液(或加入少量 Mg、Zn 粉或其他合理答案) 溶液變?yōu)榧t色(固體減少,產(chǎn)生氣泡或其他合理答案) Na +、Ca 2+(或鈉離子、鈣離子) :2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2OHCl + NaOH= NaCl + H 2 O

【解析】本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分,酸、堿的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。

(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,觀察到有藍(lán)色沉淀生成;

(2)向b試管中第二次加入約1mL水的作用是對(duì)比,通過(guò)對(duì)比可知,向b、c兩支試管中各加入相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,是因?yàn)闅溲趸}在水中的溶解度較。

反思質(zhì)疑:小明對(duì)猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是因?yàn)槿芤撼薀o(wú)色,一定不含氫氧化鈣。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):若猜想Ⅱ成立,溶液中存在鹽酸,鹽酸能使石蕊溶液變紅色,鹽酸能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,可用石蕊溶液(少量 Mg、Zn 粉)檢驗(yàn)鹽酸的存在,因此:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量c試管中的溶液于試管中,滴加幾滴石蕊溶液(或少量 Mg、Zn 粉)

溶液變紅色(或固體減少,產(chǎn)生氣泡)

猜想Ⅱ成立

實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小組同學(xué)將a、bc三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁,沉淀是氫氧化銅,廢液中不存在鹽酸,廢液中大量存在的陽(yáng)離子有反應(yīng)生成的硫酸鈉中的鈉離子、生成的氯化鈣中的鈣離子;廢液中可能發(fā)生的反應(yīng)有:稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,稀鹽酸和氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O,HCl + NaOH= NaCl + H2 O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

①C→CO→CO2

②Al→Al2O3→AlCl3

③Na2CO3→NaCl→NaNO3

④CaCO3→CaO→Ca(OH)2

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是兩化肥標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)回答

(1)從標(biāo)簽上看,兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一是 ;碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是

(2)這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質(zhì)量比為

(3)從含氮量角度,50kg這種碳酸氫銨相當(dāng)于 kg(精確到0.1)這種尿素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號(hào)中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是

A. 驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)

B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過(guò)灼熱的氧化銅)

D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過(guò)濾)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。

A. 甲向接近沸騰的水中加入一定量NaOH固體,液體迅速沸騰

B. 乙將少量頭發(fā)加入到熱的濃NaOH溶液中,頭發(fā)逐漸溶解消失

C. 丙向久置空氣里的氫氧化鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,檢驗(yàn)其是否變質(zhì)

D. 丁向盛滿CO2氣體的集氣瓶中加入適量濃燒堿溶液,雞蛋被“吞”入瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料具有優(yōu)良的性能,被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。

⑴下列金屬制品中,主要利用了金屬導(dǎo)電性的是_________。(填序號(hào))

A.黃金飾品 B.鐵鍋 C.銅導(dǎo)線 D.不銹鋼刀具

⑵鋼鐵銹蝕會(huì)造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi),防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有__________。(寫(xiě)出一條即可)

曾青得鐵則化為銅,這是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫(xiě)出用鐵和硫酸銅溶液為原料進(jìn)行濕法煉銅的化學(xué)方程式____________,它屬于__________ 反應(yīng)。(填化合分解、復(fù)分解置換之一)

⑷為了測(cè)定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱(chēng)取了該樣品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中,生成氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算:該黃銅樣品中銅的質(zhì)量為______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

(N2H4)又稱(chēng)聯(lián)氨,有類(lèi)似于氨的刺鼻氣味,貯存時(shí)用氮?dú)獗Wo(hù)并密封,用途廣泛。肼燃燒放熱量大且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無(wú)污染,常用作火箭燃料點(diǎn)燃時(shí)與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4發(fā)生反應(yīng),生成N2H2O。高壓鍋爐水處理時(shí)用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕,也可以把鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護(hù)層,減緩鍋爐銹蝕。用于煙草、土豆、玉米的貯藏用于食用鹽酸的制造等。熔點(diǎn)1.4℃,沸點(diǎn)113.5℃;有強(qiáng)烈的吸水性,形成水合肼(N2H4·H2O),可以用固體燒堿進(jìn)行脫水;能吸收空氣中的二氧化碳;易溶于水;與液氧接觸能自燃;長(zhǎng)期暴露在空氣中或短時(shí)間受熱時(shí)易發(fā)生分解。對(duì)眼睛有刺激作用,能引起延遲性發(fā)炎,對(duì)皮膚和粘膜也有強(qiáng)烈的腐蝕作用。

依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問(wèn)題

(1)肼的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是_________(填字母序號(hào),下同)。

A.與氧化鐵作用 B.易溶于水 C.易分解 D.有刺鼻的氣味

(2)肼在常溫下為_________ (固態(tài)”“液態(tài)氣態(tài)”)。

(3)肼作為火箭燃料燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

(4)肼有強(qiáng)烈的吸水性能吸收空氣中的CO2,下列物質(zhì)中的_________也具有這些性質(zhì)。

A NaCl B.Ca( OH)2 C NaOH D NaHCO3

(5)肼需要密封保存的原因是①有強(qiáng)烈的吸水性;②能吸收空氣中的二氧化碳;③__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。

(1)原子序數(shù)為13的元素,x=___________。在化學(xué)變化中,該原子易___________(”)電子形成離子,其離子符號(hào)是___________。

(2)(B)屬于___________(金屬非金屬”)元素。其化學(xué)性質(zhì)與鋁元素相似的原因是___________

(3)碳酸中碳元素與硅酸中硅元素在周期表中屬于同一縱行。兩元素的最高正價(jià)相同,則硅酸的化學(xué)式為___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知蔗糖的溶解度隨溫度升高而變大,F(xiàn)在20℃下用蔗糖進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),該蔗糖溶液________(填“一定”或“不一定”)是飽和溶液,若要讓試管中的蔗糖固體全部溶解,下列辦法不可行的是_____(填序號(hào))。

①試管內(nèi)加入適量水 ②燒杯內(nèi)加入適量氫氧化鈉固體

③燒杯內(nèi)加入適量生石灰 ④燒杯內(nèi)加入適量硝酸銨固體

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