【題目】某固體粉末由 Mg、MgO、Mg(OH)2 中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分,設計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。
(信息資料)
(1)本實驗條件下,氫氣密度為 0.09g/L。
(2)Mg,MgO,Mg(OH)2 均能與硫酸反應,且反應放熱MgO + H2SO4 ═ MgSO4 + H2O;Mg(OH)2 + H2SO4 ═ MgSO4 + 2H2O
(3)硫酸鎂溶液中滴加氫氧化鈉溶液會產生氫氧化鎂沉淀MgSO4 + 2NaOH ═ Na2SO4 + Mg(OH)2↓
(實驗過程)
步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ:傾斜 Y 形管,使樣品充分反應,測得生成氣體的體積 55.6mL(換算成該條件下氣體質量約為 0.005g)。
步驟Ⅲ:拆下裝置,往 Y 形管內殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質量為 0.58g。
(回答問題)
(1)該套裝置氣密性的檢驗說法正確的是 ________。
A 把水準管下移一段距離,如果形成一定的液面差,則說明裝置不漏氣
B 把水準管下移一段距離,如果兩邊液面相平,則說明裝置不漏氣;
(2)用冷水浴的原因是________。
(3)①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是________(填標號)。
A 硫酸溶液轉移到樣品中 B 樣品轉移到硫酸溶液中
②判斷樣品完全反應的現象是 ____________。
(4)根據實驗結果
①通過步驟Ⅱ推斷,樣品中一定含有的物質是____________。通過步驟Ⅲ,經計算,樣品中鎂元素的總質量為 ____________克。
②結論:該樣品中的成分是________。
(5)從該實驗中得出制取硫酸鎂的三種方法,得出這三個反應(Mg,MgO,Mg(OH)2 分別與硫酸反應)中消耗等質量等濃度的硫酸,生成的硫酸鎂質量________(相等或不同)。
(6)該化學小組同學經過討論得出以下結論,正確的是________(填標號)。
A 利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質的質量
B 實驗前可通過樣品的質量估算硫酸溶液的質量,確保樣品完全反應
C 僅稱量步驟Ⅱ中 Y 形管內藥品減輕的質量(生成的氫氣質量),就能計算出樣品中各物質的質量
【答案】A 冷卻,防止產生的氣體由于反應放熱而膨脹 A Y形管中的固體全部消失 Mg 0.24g Mg和MgO 相等 AB
【解析】
(1)該套裝置氣密性的檢查方法是:把水準管下移一段距離,使水準管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時間后液面差保持不變,則說明裝置不漏氣;反之,則表示裝置漏氣;故填:A;
(2)用冷水浴的原因是:防止產生的氣體由于反應放熱而膨脹,從而防止計算結果不準確;故填:冷卻,防止產生的氣體由于反應放熱而膨脹;
(3)①為了防止固體藥品粘在容器壁上,可將液態(tài)的硫酸溶液轉移到樣品中;故填:A;
②鎂、氧化鎂和氫氧化鎂均能與稀硫酸反應,所以看到固體藥品完全消失了,就證明樣品已完全反應;故填:Y形管中的固體全部消失;
(4)①鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,而氧化鎂、氫氧化鎂與稀硫酸反應均沒有氣體生成,由實驗現象可知,樣品中一定含有鎂;
步驟Ⅲ中有沉淀生成的方程式為MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓
樣品中鎂元素的總質量為:0.58g××100%=0.24g,
故填:鎂;0.24;
②設生成55.6mL氫氣需要鎂的質量為x
x=0.06g
若剩余固體全部為氧化鎂,則含鎂元素的質量為:(0.36g-0.06g)××100%=0.18g
由于0.18g+0.06=0.24g,所以固體樣品是由鎂和氧化鎂組成的。故填:Mg和MgO;
(5)鎂與硫酸反應的方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;氧化鎂與硫酸反應的方程式為:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;氫氧化鎂與硫酸反應生成硫酸鎂和水,方程式為:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;根據質量守恒定律,生成硫酸鎂中的硫酸根離子來自硫酸中的硫酸根離子,由于消耗等量等濃度的硫酸,所以生成的硫酸鎂質量相等;故填:相等;
(6)根據實驗提供的數據可知,利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質的質量;實驗前可通過樣品的質量(假設全部為鎂)估算硫酸溶液的質量,確保樣品完全反應;但是僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內藥品減輕的質量(氫氣的質量),只能計算出固體樣品中所含單質鎂的質量,不能計算出其他成分的質量。
故選:AB。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是“國際化學元素周期表年”,元素周期表迎來了它150周歲的生日。
(1)如圖1是元素周期表中的一格,由圖可知,硅原子核外有_____個電子;
(2)如圖2是兩個粒子的結構模型示意圖,這兩個粒子_____(填“屬于”或“不屬于”)同種元素;
(3)古人曾認為水是組成物質的元素之一,在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g,與質量為73g的稀鹽酸恰好完全反應,產生二氧化碳氣體的質量為4.4g。計算:
(1)固體混合物中碳酸鈉的質量_____。
(2)該稀鹽酸中溶質的質量分數_____。
(3)反應所得的溶液中溶質的質量分數_____(要計算過程,最后結果保留一位小數)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個示意圖分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是( )
A.向一定量的稀鹽酸中不斷滴入蒸餾水
B.在恒定溫度下,向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體
C.向一定量的硝酸和硝酸鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液
D.向一定量氫氧化鈉溶液中不斷滴入稀硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有 10g49%稀硫酸的燒杯中加入 5.6 克的鐵粉,充分反應后有固體殘留,t1 時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是
A.取 a 點時的溶液,加入鋅粉,無氣體放出
B.b 點時,溶液中溶質只有一種
C.c 點時,燒杯中固體一定是銅
D.m=12.7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請按要求填空
(1)用數字和化學符號表示:
①2個汞原子_____;
②鐵離子_____;
③甲烷_____;
④錳酸鉀中錳元素的化合價_____。
(2)現有H、N、O、Ca四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個:
①人體中含量最多的物質_____;
②空氣中含量最多的一種氣體_____;
③水溶液使酚酞溶液變紅的氣體_____;
④由三種元素組成的一種鹽_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)鐵____________;(2)2個氫原子___________;(3)8個二氧化氮分子___________;
(4)5個碳酸根離子__________;(5)硫酸銅______________;(6)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案的設計中,正確的是
A.用硫粉做空氣中氧氣含量測定實驗
B.用聞氣味的方法區(qū)分白醋和白酒
C.實驗室用煅燒石灰石制取CO2
D.用肥皂水軟化硬水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O22H2O+O2↑ 方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(1)用方法二制取氧氣選擇的反應裝置為_____;
(2)設計A裝置時使用分液漏斗的目的是_____;
(3)現用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質為_____;在實驗室中制取、干燥和收集氧氣,請按氣體流向,用導管的編號將裝置連接好_____。
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