Question

在實(shí)驗(yàn)室，請(qǐng)你和豆豆同學(xué)共同完成有關(guān)堿的性質(zhì)的探究活動(dòng)．
（1）根據(jù)堿與多數(shù)非金屬氧化物、堿與酸反應(yīng)都生成鹽和水的規(guī)律，請(qǐng)寫出右圖所示兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：I________；Ⅱ________．
（2）豆豆在做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，均沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他懷疑在I、Ⅱ兩只試管中并未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．現(xiàn)在，請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案證明兩支試管中已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
I試管中應(yīng)加入________，看到的現(xiàn)象是________．
Ⅱ試管中應(yīng)加入________，看到的現(xiàn)象是________．
（3）完成以上探究后，你向豆豆解釋道：________．

Answer 1

解：（1）氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以本題答案為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，NaOH+HCl═NaCl+H₂O；
（2）要證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，就是證明碳酸鈉的存在，可以采用加酸化氣的方法，要證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，就是證明溶液中不含有氫氧化鈉，可以借助指示劑酚酞，酚酞在堿性溶液中為紅色，在中性和酸性溶液中為無(wú)色，所以本題答案為：鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，酚酞試液，試液不變色；
（3）有些物質(zhì)間反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們可以通過(guò)反應(yīng)后生成物的檢驗(yàn)或者借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷，所以本題答案為：可以通過(guò)反應(yīng)后生成物的檢驗(yàn)或者借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷物質(zhì)間是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
分析：根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，生成的碳酸鈉可以使用加酸化氣的方法進(jìn)行檢驗(yàn)，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，判斷反應(yīng)是否進(jìn)行可以借助酸堿指示劑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了氫氧化鈉的性質(zhì)以及物質(zhì)間是否反應(yīng)的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．