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通過近一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體和氣體跟固體反應的有關規(guī)律,請結合下圖回答問題:
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(1)寫出圖中標號儀器的名稱①
 
;②
 

(2)實驗室制取氧氣的一個化學方程式是
 
.根據該反應原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
(填裝置字母代號).若用G收集氧氣,氣體應從
 
 進入(填接口字母)
(3)若用大理石和濃鹽酸反應制取一瓶純凈干燥的二氧化碳,你選擇的裝置(按排列順序填寫裝置字母代號)B接F接
 
接C,其中F裝置的作用是
 

(4)該興趣小組查資料得知:亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應制取SO2,同時生成硫酸鈉和水;常溫下SO2是無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,可溶于水生成亞硫酸(H2SO3),H2SO3能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅.請回答:
制取二氧化硫,你選擇的反應發(fā)生裝置是
 
(填代碼);檢驗SO2是否已收集滿的操作方法是:
 
分析:(1)熟悉常見儀器的圖形、名稱、用途;
(2)回顧制取氧氣的原理,寫出其中的一個方程式,根據反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置;用G收集氧氣,根據氧氣和水的密度關系,分析進氣口;
(3)根據大理石和濃鹽酸反應的二氧化碳中混有的雜質,分析若要制取一瓶純凈干燥的二氧化碳,應除掉的雜質及裝置連接順序;
(4)根據制取二氧化硫的反應物的狀態(tài)和反應條件確定反應的發(fā)生裝置,根據二氧化硫的性質分析驗滿的方法.
解答:解:(1)由標號儀器的圖形可知:①酒精燈,②試管;
(2)實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣,反應的方程式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;是加熱固體制取氧氣,選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 A;若用G收集氧氣,氣體應從b 進入;
(3)用大理石和濃鹽酸反應的二氧化碳中混有氯化氫氣體、水,要制取一瓶純凈干燥的二氧化碳,應先除去氯化氫氣體,再除去水,所以,選擇的裝置連接順序是B接F接E接C,其中F裝置的作用是除去氯化氫氣體;
(4)亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應制取SO2,屬于固液反應制取氣體,反應不需加熱,可選用發(fā)生裝置B,因為H2SO3能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅,所以檢驗SO2是否已收集滿的操作方法是:將濕潤的pH試紙放入集氣瓶口處,若pH試紙變紅,則證明收集滿了;
故答為:(1)酒精燈,試管;(2))2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,A,b;(3)E,除去氯化氫氣體;(4)B,將濕潤的pH試紙放入集氣瓶口處,若pH試紙變紅,則證明收集滿了.
點評:本題主要考查了實驗室制取氣體的裝置,應根據氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置;再根據氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應等來判斷、選用收集裝置;
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(2012?臨沂模擬)通過近一年的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖回答:

(1)實驗室若用裝置B來制取氧氣,發(fā)生反應的原理是(用化學方程式表示):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;
(2)若用加熱無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制取甲烷,你認為所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號,下同),收集裝置是
D或E
D或E

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?武清區(qū)一模)通過近一年的化學學習,同學們已能用所學的知識回答一些問題:
〔1〕天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
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來區(qū)分硬水和軟水;
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