18．下列實驗操作正確合理的是（　　）
A．
量取9.5ml液體		B．
測定溶液的pH
C．
聞氣體氣味		D．
點燃酒精燈

分析 A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近．
B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．
C、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．

解答 解：A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小；不能使用100mL的量筒，圖中所示操作錯誤．
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，圖中所示操作正確．
C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤．
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．為了測定黃銅（銅、鋅合金）的組成，某研究性學習小組稱取該樣品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止．反應過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示．試計算：
（1）反應所消耗的硫酸溶液質量；
（2）反應后所得溶液的溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是配制一定質量分數(shù)的NaCl溶液的操作過程．請回答下列問題：
（1）指出圖中a、b兩種儀器的名稱：a量筒，b試劑瓶（或者細口瓶）．
（2）寫出圖中的一處錯誤操作操作①中瓶塞沒有倒放．
（3）步驟⑤的操作為溶解，玻璃棒的作用是加速溶解，其操作要領是玻璃棒伸入溶液中旋轉攪動，玻璃棒不碰觸杯壁．
（4）若上面溶解得到的NaCl溶液中還含有少量不溶性物質，則步驟⑤還需增加的操作名稱是過濾；配制溶液時，量取水的時候仰視讀數(shù)，若其他操作都正確，則配制的NaCl溶液的溶質質量分數(shù)偏�。ㄌ顚憽捌蟆薄捌　被颉盁o影響”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在“小分子團”中，每3-6個水分子會締結在一起，這種水具有極強的滲透力和代謝力，是航天員的飲用水，關于“小分子團”的說法正確的是（　�。�
A．它是一種混合物
B．它的分子運動完全停止
C．它的分子之間沒有間隔
D．它的每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．請用數(shù)字和化學符號填空
（1）硅元素Si；（2）氧化鋁中氧元素顯-2價Al2$\stackrel{-2}{O}$3；
（3）2個亞鐵離子2Fe2+；（4）保持氮氣的化學性質的最小粒子N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．類推是一種重要的學習方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結論．下列類推結論錯誤的是（　　）
①CO能與Fe2O3反應生成Fe，CO也能與CuO反應生成Cu
②NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH）2也能使無色酚酞試液變紅色
③有機化合物含碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機化合物
④溶液是均一穩(wěn)定的，則均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
⑤堿溶液呈堿性，能使無色酚酞變紅，則呈堿性的溶液一定是堿溶液．
A．②③④⑤B．①②⑤C．①⑤D．③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列粒子結構示意圖中，其中表示陽離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于復合肥的是（　�。�
A．K2CO3B．Ca（H2PO4）2C．KNO3D．K2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．2015年9月28日，美國航天局向全世界宣布了“火星有水”的證據(jù)，這意味著今天的火星不是我們想象的死寂星球，而是有生命存在的可能．
（1）下列“水”屬于純凈物的是D（填序號）；
A．海水   B．河水   C．自來水   D．蒸餾水
（2）用下圖裝置進行電解水的實驗，可用帶火星的木條檢驗a中氣體，水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的；
（3）我省粵北地區(qū)部分農村用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并殺滅病菌．

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