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【題目】2014年3月27日,《人民日報》報導:我國海洋環(huán)境狀況總體較好,但近岸局部海域污染嚴重,環(huán)境災害多發(fā)。造成海域污染主要原因有: ,防止水污染的措施有 。(各答一點即可)

【答案】工業(yè)廢水任意排放、生活污水任意排放等

工業(yè)廢水處理后排放,生活污水集中處理排放,農藥、化肥合理使用

【解析】

試題分析:造成海域污染主要原因有:工業(yè)廢水任意排放、生活污水任意排放,農藥、化肥任意使用等;防止水污染的措施有:工業(yè)廢水處理后排放,生活污水集中處理排放,農藥、化肥合理使用

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律,使化學學習和化學研究有規(guī)律可循,這位科學家是

A.湯姆生 B.門捷列夫 C.阿伏加德羅 D.道爾頓

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關,在廚房里蘊涵著許多化學知識。請按要求回答下列問題:

(1)為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質”、“元素”或“原子”)

(2)許多家庭做飯用“管道煤氣”做燃料,“管道煤氣”的主要成分是一氧化碳,由于一氧化碳是一種無色無味的有毒氣體,為了防止煤氣中毒,人們有意在煤氣里加入少量強烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇(C2H5HS)。

“管道煤氣”屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

“管道煤氣”中的一氧化碳與其組成元素相同的二氧化碳的化學性質有很大差異的原因是(用微粒的觀點解釋)。

“管道煤氣”可作為燃料,是利用了“煤氣”的 性,一氧化碳燃燒的化學方程式表示為 ;做完飯后關閉煤氣灶的閥門,即可使火焰熄滅,這是利用

原理滅火(填序號)。

A.斷絕可燃物的來源 B.將可燃物與氧氣隔離 C.降低可燃物的著火點

關于乙硫醇(C2H5HS)的說法正確的是 (填序號)。

A.乙硫醇由三種元素組成

B.乙硫醇是由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成

C.乙硫醇中硫元素質量分數(shù)最大

D.乙硫醇中含有碳分子

E.乙硫醇中碳、氫、硫元素質量之比為12:3:16

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現(xiàn)的探究目的是

A.甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關

B.甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值.請回答:

(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點即可)

(2)生活中如何節(jié)約用水?(答一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】N(NO2)3是科學家于2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。請計算:

(1)N(NO2)3是由 種元素組成。

(2)N(NO2)3分子中氮、氧原子的個數(shù)比 。

(3)N(NO2)3中氮、氧元素的質量比是

(4)N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)是 。

(5)304gN(NO2)3含氮元素的質量為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)金屬與我們密切相關。

(1)鋁不易銹蝕的主要原因是________(填字母序號)。

A.鋁不會與酸反應

B.鋁不會與空氣中的氧氣反應

C.鋁表面的氧化膜具有保護作用

(2)鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時能吸收________和_________,使食品保持干燥并防止氧化變質。顆粒大小達到納米級的單質鐵在空氣中受撞擊時,燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近兩年來,我國西南、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。我們在抗旱救災的同時,更應倡導保護水環(huán)境、珍惜水資源。請回答下列問題:

(1)用微觀的觀點回答問題:

a)1滴水中約有1.67X1021個水分子,說明 ;

b)常溫下,盛放在敞口容器中的水會逐漸減少,說明 ;

c)100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml,說明 ;

2圖是我國部分地區(qū)人均水量圖,從中可以看出天津市是極度缺水的城市。下列做法符合節(jié)約用水的是_________。(填序號)

A.使用節(jié)水龍頭

B.用淘米水洗碗

C.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

D.使用不間斷地往水邊沖淋、排水的用水量為165L/次的家用洗衣機

3有人對于水的下列認識: 其中錯誤的是______________(填序號)

水是取之不盡,用之不竭資源

凡是無色無味透明的水一定都是純凈的水

任何水煮沸后都可以

將3ml酒精溶于2ml水中,體積小于5ml

4某地區(qū)發(fā)生水災,為了解決當?shù)鼐用袢狈崈舻纳钣盟畣栴},支援災區(qū)的醫(yī)療隊員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標明用量,其中一包是漂白精,其作用跟氯氣相同為______ _________。

5地下水中的細菌和顆粒等雜質比湖水、河水等地表水中的少,請說出一個原因

6有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水,用到的物質是 。如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取 方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

(7)某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,進行過濾。請問加明礬的作用是_____________ ___

(8)小軍和同學們去野炊,受化學課所學知識的啟示,他用身邊的物品做了一個如圖的凈水器,試回答:

其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是 ,凈水器中活性炭的作用是

這一過程發(fā)生 變化;此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?請說明原因 ;硬水在煮沸中發(fā)生的化學反應之一是:碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水.該反應基本類型是 ,根據(jù)以上信息推測: 碳酸氫鈣可能具有的物理性質有 (寫出一點即可);長期燒水的水壺內會有水垢,水垢中一定含有的物質是 .

(9)構建和諧社會,建設社會主義新農村的目標之一是讓農民飲用清潔的自來水。自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

從圖中可以看出,化學變化的實質是 ,

可能表示水分子的是 (填A、B、C、D 、E等),乙發(fā)生的反應基本類型為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧氣的說法,錯誤的是

A.實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

C.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

D.氧氣的化學性質比較活潑

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