精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
20.小李同學學習化學后知道,鎂在空氣中燃燒能生成白色的氧化鎂.當他在空氣中點燃鎂條時,發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中,還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
氧化鎂MgO氯化鎂MgCl2氮化鎂Mg3N2氫氧化鎂Mg(OH)2
白色白色淡黃色白色
【查閱資料】
其他同學認為不必查閱氯化鎂顏色,理由是空氣的成分中不含氯元素.
【提出猜想】淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮氣反應生成的.
【實驗探究】小李設計實驗證實了自己的猜想是正確的.
【實驗結論】根據(jù)小李的實驗結果,寫出鎂在空氣中燃燒的一個反應的文字表達式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂、該反應屬于化合反應.

分析 [查閱資料]根據(jù)質量守恒定律確定產物中一定不存在氯化鎂;
[提出猜想]根據(jù)空氣的成分和固體的顏色判斷淡黃色固體的來源;
[實驗結論]根據(jù)反應的反應物、生成物和反應條件書寫方程式;

解答 解:
[查閱資料]根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,由于空氣中無氯元素,所以燃燒產物中一定不存在氯化鎂;
[提出猜想]空氣中含有氮氣,在空氣中點燃鎂條時,生成的白色固體物質中夾雜著少量的淡黃色固體,而氮化鎂為淡黃色,所以淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的氮氣反應生成的.
[實驗結論]鎂和氧氣在點燃的條件下燃燒生成氧化鎂,化學方程式為:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;鎂和氮氣在點燃的條件下反應生成氮化鎂,化學方程式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂.反應都符合“多變一”的特點,屬于化合反應.
故答案為:
[查閱資料]空氣的成分中不含氯元素;
[提出猜想]氮氣(或N2);
[實驗結論]鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂.化合.

點評 正確理解質量守恒定律的內容,了解燃燒的定義及定義的拓展意義是解決問題的關鍵,書寫化學方程式一定要確定反應物和生成物的化學式,不要忘記配平和條件.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.用分子的觀點解釋“水變成水蒸氣”,下列說法錯誤的是( 。
A.水分子不停地運動B.水分子的體積增大
C.水分子的間隔變大D.水分子本身不發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的裝置,看圖回答問題,將正確答案的序號填寫在空格內

①用高錳酸鉀加熱制氧氣選用A,收集可選用C或者E.
②用雙氧水制氧氣選用B.
③加熱制取氧氣并且用排水法收集氧氣結束后先撤導管,后撤酒精燈以防水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
A.甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等
C.在t2℃時,N點表示甲物質的不飽和溶液
D.在t1℃時,100g乙物質的飽和溶液中溶質的質量是25g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.下列物質:①液氧、②潔凈的空氣、③過氧化氫、④農夫山泉、⑤氯酸鉀.其中屬于混合物的有②④.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.粗鹽中的泥沙,可通過溶解、過濾、蒸發(fā)得以去除,但沒有除去MgC12和CaCl2等可溶性雜質.以下流程可以除去其中可溶性雜質,回答下列問題:
(1)加過量NaOH的目的是將氯化鎂除盡,化學方程式為2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)加過量Na2CO3的目的是將氯化鈣除盡,化學方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(3)加入適量的鹽酸,目的是除去所加的過量試劑,有關化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)操作Ⅰ的名稱是蒸發(fā)結晶,原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.取部分變質的氫氧化鈉樣品18.6g.放置于空氣中較長時間待其完全變質后將其加入到200g稀鹽酸中,恰好完全反應,得到溶液212.4g,則所取氫氧化鈉樣品的變質程度為( 。
A.40%B.50%C.60%D.80%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.酸、堿的知識是重要的化學基礎知識.請回答下列有關問題:
(1)要配制50g質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,要用托盤天平稱取4g氫氧化鈉,用50mL(填“10mL”或“50mL”)量筒量取46mL水;用玻璃棒 攪拌至完全溶解.
(2)如何測定一未知溶液的pH值?寫出具體操作.
(3)在燒堿溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗時,一般需要在燒堿溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液起指示燒堿和稀鹽酸是否反應,及是否恰好反應作用,能否用紫色石蕊溶液代替?能.
(4)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應來制取硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質量分數(shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應,可生產硫酸亞鐵的質量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.在下列常見的物質中:①氧氣 ②白磷 ③鎂 ④細鐵絲 ⑤二氧化碳 (用相應的化學式或化學方程式填空)
(1)可用于急救病人的氣體是O2;  
(2)造成溫室效性的氣體是CO2;
(3)燃燒時發(fā)出耀眼的白光,可用做照明彈的是Mg,反應的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;    
(4)白磷的著火點很低,容易自燃,反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5; 
(5)細鐵絲在氧氣中燃燒,預先要在瓶底留些水或鋪一薄層細沙,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案