12.從下列選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的字母代號(hào)填空.
A.2Mg2+     B.KNO3     C.氖氣     D.碘     E.肥皂水
(1)屬于復(fù)合肥料的是B;
(2)人體缺少D會(huì)引起甲狀腺腫大;
(3)充入燈泡中?通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光的是C;
(4)表示兩個(gè)鎂離子的是A;
(5)能用來區(qū)分硬水和軟水的是E.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)硝酸鉀含有氮元素和鉀元素兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料,故填:B;
(2)人體缺少碘會(huì)引起甲狀腺腫大,故填:D;
(3)氖氣充入燈泡中?通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光,故填:C;
(5)肥皂水可用于區(qū)別硬水和軟水,故填:⑤;
(4)離子符號(hào)右上角數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù),兩個(gè)鎂離子的表示方法是2Mg2+,故填:A;
(5)加肥皂水后生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,所以能夠用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,故填:E.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.鋼鐵工業(yè)是一個(gè)國家的支柱產(chǎn)業(yè)之一.某同學(xué)采集了一些生鐵樣品(含雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,不與稀硫酸反應(yīng))采用如圖1所示裝置進(jìn)行分析.分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g,生鐵樣品的質(zhì)量為9.0g.在錐形瓶中加入足量稀硫酸后,立即開始記錄電子天平的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)如圖2請(qǐng)認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)計(jì)算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用以下原理:①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答以下問題:

(1)你認(rèn)為用②(填序號(hào))反應(yīng)原理來制取氧氣最好,請(qǐng)你從節(jié)能環(huán)保等方 面說出一條理由不需要加熱,節(jié)約能源.
(2)根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理,制取氧氣的發(fā)生裝置為C(填字母).
(3)某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先留有少量的水,請(qǐng)你幫助他想出一個(gè)辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是將集氣瓶蓋好玻璃片,倒置在水槽中,移開玻璃片稍傾斜,使少量的水進(jìn)入瓶中,然后蓋好玻璃片,移出水面并正放在桌面上.

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20.用定量研究的方法得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是( 。
A.侯德榜B.道爾頓C.門捷列夫D.拉瓦錫

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7.如圖是生活中一些物質(zhì)的pH,下列說法正確的是( 。
A.西瓜汁呈堿性
B.上述呈酸性的物質(zhì)中醬油的酸性最強(qiáng)
C.肥皂水能使無色酚酞溶液變紅
D.玉米粥的堿性比牙膏的堿性強(qiáng)

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17.下列物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,都屬于物理性質(zhì)的是( 。
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4.將O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀鹽酸六種物質(zhì)兩兩混合,有CO2生成的化學(xué)反應(yīng)有( 。
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1.水果具有芳香氣味是因其含有乙酸乙酯(C4H8O2),關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是( 。
A.乙酸乙酯是一種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖,將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,金屬均有剩余,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( 。
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