下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述、錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體

　

B．

氧氣在低溫高壓時(shí)變?yōu)橐后w或固體

　

C．

氧氣極易溶于水

　

D．

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體


考點(diǎn)：

氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．.

專題：

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：

根據(jù)對氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的記憶回答本題．

解答：

解：

A、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體，故A說法正確；

B、氧氣在加壓、降溫會變成液體或固體，故B說法正確；

C、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故C說法錯(cuò)誤；

D、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故D說法正確．

答案：C

點(diǎn)評：

解答本題關(guān)鍵是要熟悉氧氣的顏色、狀態(tài)、溶解性、化學(xué)性質(zhì)比較活潑．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在污染日益嚴(yán)重的環(huán)境下，汽車專家提出了用H2做“零污染汽車”的燃料，該反應(yīng)的化學(xué)方程式                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法不正確的是（    ）

A．白磷在80℃熱水中未燃燒，是因?yàn)闆]與氧氣接觸

B．鎢可以做燈絲，是因?yàn)槿埸c(diǎn)高，能導(dǎo)電

C．常用石墨做鉛筆芯，主要是因?yàn)槭饋碛谢伕?/p>

D．氫氣能與氧化銅反應(yīng)生成銅，是因?yàn)闅錃饩哂羞�原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹，而鐵制品則需防銹處理。

【提出問題】這三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序到底如何呢？

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸中：

操   作

片刻后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

無氣泡

無氣泡

幾分鐘后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

快速產(chǎn)生大量氣泡

無氣泡

【討論交流】

（1）對上述現(xiàn)象進(jìn)行分析，三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是            （填化學(xué)式）。

（2）鋁絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)中，隨著時(shí)間的變化出現(xiàn)了前后矛盾的現(xiàn)象，你猜測該過程中還發(fā)生了什么反應(yīng)？                                              。

【反思改進(jìn)】

（1）做驗(yàn)證金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前，需對金屬進(jìn)行怎樣的處理？                           。

（2）若只用一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需調(diào)整金屬絲的插入順序，也能證明三種金屬的活動性順序。則金屬絲的插入順序可以為                （填一種順序即可）。

【拓展遷移】將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生。

（1）濾液中一定含有的金屬化合物是            （填名稱）

（2）寫出該過程中有氣體生成時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

空氣

B．

液氧

C．

海水

D．

白醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接裝置．其操作順序正確的是（　�。�

　

A．

⑦②③①④⑤⑥

B．

①⑦③②⑤④⑥

C．

⑤⑦③②①④⑥

D．

⑦③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把下列實(shí)驗(yàn)操作所需主要儀器的名稱填在橫線上．

（1）取少量硫粉用　　               （2）向燒杯內(nèi)加數(shù)滴石蕊試液用　　

（3）量取7.2mL蒸餾水用　　          （4）取出廣口瓶的塊狀固體用　　

（5）稱取5.2g的食鹽用　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“好一朵美麗的茉莉花…”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香．在茉莉花的附近就能聞到花香，說明了（　�。�

　

A．

分子可以再分

B．

分子間有一定的間隔

　

C．

分子在不斷地運(yùn)動

D．

分子的體積和質(zhì)量都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌瞻?

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的硬度______;密度比水的密度________;______于水。

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為____________、________、________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1 s后取出,可以看到火柴梗的______處最先燒焦。結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________。結(jié)論:蠟燭燃燒時(shí)生成了_____________________________________。

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