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對a、b、c三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入CuSO4溶液中,一段時間后,a、c表面出現(xiàn)紅色物質,b表面沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的a、c兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,a、c表面都產生氣泡,但a產生氣泡的速度明顯比c的快。則a、b、c三種金屬的活動性順序是 (     )
A.a>c>bB.c>a>bC.c>b>aD.a>b>c
A

試題分析:根據(1)的反應現(xiàn)象可知,a、c兩金屬的活動性均比銅強,而b的活動性比銅弱;根據(2)的反應現(xiàn)象可知,a、c兩金屬的活動性均在H前,且a>c,則a、b、c三種金屬的活動性順序是a>c>b。故選A
點評:理解和熟練掌握金屬活動性順序及其應用,是解答本題的關鍵,即金屬活動性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫,且活動性越強反應越劇烈;活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

將過量的鐵粉投入裝有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里,完全反應后過濾,在濾紙上留下的物質是          ,在濾液里存在的溶質是             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

分析下列信息,按要求填空:
圖象
鐵絲

還原鐵粉

成分
Fe
Fe
顏色
銀白色
灰色或灰黑色
聚集狀態(tài)
絲狀
粉末
相同質量時表面積
{氧氣存在形式、反應產物、反應條件化學方程式比較鐵絲和還原鐵粉
(各寫出一點即可)
較小
純氧、四氧化三鐵、點燃條件下
①______________________。
非常大
空氣中氧氣、氧化鐵(Fe2O3)、通常情況下
②______________________。
③相同點:____________________________________________。
④不同點:____________________________________________。
結論
⑤____________________________________________。
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鋅粒放人CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質析出,同時還有少量無色無味氣泡產生。對于產生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想無科學道理的是 (     )
A.產生的氣體可能是H2B.產生的氣體可能是CO2
C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸D.CuSO4溶液的pH可能小于7

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質依次發(fā)生反應。溶液質量與加入Zn的質量關系如右圖所示,有關說法正確的是
A.a點溶液中的溶質有3種
B.b點得到的固體為Cu
C.c點溶液中溶質為Zn(NO3)2
D.d點得到的混合物中有2種金屬單質

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

金屬在生產和生活中有廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是_________(填字母序號)。

A.黃金飾品            B.鋁蒸鍋           C.鋼導線
(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是_______________________。
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為____________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為了驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動順序,下面實驗設計合理的是
A.將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀硫酸B.將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeSO4溶液中
C.將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuSO4溶液中D.將Fe、Cu兩金屬片分別放入稀硫酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有X、Y、Z三種金屬,把它們投入稀鹽酸中,只有Y表面有氣泡冒出,把X投入到Z的硝酸鹽溶液中,X表面有Z析出,X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.Z>Y>XB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.X>Z>Y

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將質量相等的鋁粉和鐵粉分別與質量、濃度均相同的稀硫酸充分反應,下列所述的反應情況與圖示可能相符的是
A.鋁粉、鐵粉和硫酸均有剩余
B.硫酸、鐵粉均反應完,鋁粉有剩余
C.鋁粉、鐵粉均反應完,硫酸有剩余
D.硫酸、鋁粉均反應完,鐵粉有剩余

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