分析 (1)根據(jù)由題目的信息可知:汽車尾氣中的大氣污染物有:一氧化碳和一氧化氮進行解答;
(2)根據(jù)一氧化碳能與氧氣反應生成二氧化碳寫出反應的方程式;
(3)根據(jù)治理汽車污染的措施進行解答;
(4)根據(jù)因氫氣具有可燃性.作為燃料首先要解決其貯藏和運輸?shù)陌踩珕栴},同時氫氣作為新能源,如何制得大量廉價的氫氣也是目前氫能源沒有大量應用的主要問題進行解答.
解答 解:(1)由題目的信息可知:汽車尾氣中的大氣污染物有:一氧化碳和一氧化氮;
故答案為:CO、NO;
(2)在汽車排氣管內(nèi)加裝三效轉換器,一氧化碳能與氧氣反應生成二氧化碳;
故答案為:2CO+O2催化劑_2CO2;
(3)減少汽車污染的途徑有:少開私家車、用新能源汽車代替等;
故答案為:少開私家車;
(4)因氫氣具有可燃性.作為燃料首先要解決其貯藏和運輸?shù)陌踩珕栴},同時氫氣作為新能源,如何制得大量廉價的氫氣也是目前氫能源沒有大量應用的主要問題.所以還要研究解決的問題有制取難:需要消耗大量資源能源;運輸難:因為氫氣屬于易燃物,容易發(fā)生爆炸,密度很�。�
故答案為:制取難:需要消耗大量資源能源;運輸難:因為氫氣屬于易燃物,容易發(fā)生爆炸,密度很小.
點評 本題主要考查了空氣的污染及其危害和文字表達式的書寫,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度S/g | MgSO4 | 25.1 | 28.2 | 30.8 | 32.9 | 34.3 | 35.0 | 34.9 |
Na2CO3 | 21.5 | 39.7 | 49.0 | 48.5 | 46.0 | 45.2 | 43.9 |
A. | 甲為Na2CO3 | |
B. | 乙的飽和溶液從t1升溫到t4,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大 | |
C. | 等質(zhì)量甲、乙飽和溶液從t3降溫到t1,析出晶體的質(zhì)量(不帶結晶水):乙>甲 | |
D. | b、c點乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,且大于a點甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與環(huán)境 | B.化學與安全 |
①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生 ②鼓勵生活垃圾焚燒處理 | ①房間里著火應立即打開門窗 ②天然氣泄漏應立即打開排氣扇換氣 |
C.化學與營養(yǎng) | D.化學與材料 |
①蔬菜、水果中富含維生素 ②老年人缺鈣會造成骨質(zhì)疏松 | ①鋼鐵、硬鋁和黃銅都是合金 ②純鐵與生鐵的硬度更大,熔點更高 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都生成紅色固體物質(zhì) | |
B. | 反應都要加熱 | |
C. | 都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
D. | 反應類型都是置換反應 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
宏觀 | 代表物質(zhì)的符號 | 微觀 |
元素 | H、Fe(從元素的分類角度答) | 一個原子 |
物質(zhì) | H2O | 一個分子 |
由離子構成的物質(zhì) | NaCl | 同時存在陰離子和陽離子 |
物質(zhì)變化的過程乙烯C2H4在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水 | C2H4+3O2點燃_2H2O+2CO2 | 乙烯分子破裂為碳原子和氫原子氧分子破裂為氧原子,又重新組合生成二氧化碳分子和水分子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙一定是化合物 | |
B. | 丙可能是該反應的催化劑 | |
C. | 甲、乙的相對分子質(zhì)量之比一定為8:9 | |
D. | 該反應為化合反應 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com