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13．下列實驗方法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水鑒別軟水與硬水B．用燃著的木條鑒別氧氣和氫氣
C．觀察顏色鑒別硫粉與紅磷D．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

分析 A、根據肥皂水在軟水和硬水中的不同現象進行分析；
B、根據氧氣有助燃性，氫氣具有可燃性進行分析；
C、根據硫粉是黃色的，而紅磷是紅色的進行分析；
D、根據氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅進行分析．

解答 解：A、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，現象不同，可以鑒別，故A正確；
B、氧氣有助燃性，使燃著的木條燃燒更旺的是氧氣，氫氣具有可燃性，能燃燒，且發(fā)出淡藍色火焰的是氫氣，現象不同，可以鑒別，故B正確；
C、硫粉是黃色的，而紅磷是紅色的，所以可用觀察顏色鑒別硫粉與紅磷，能鑒別，故C正確；
D、氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅，現象相同，不可以鑒別，故D錯誤．
故選：D．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．希望同學們在以后的化學學習中，能多動手、勤實驗，并能正確觀察實驗、準確描述實驗現象，下列是某同學對實驗現象的描述，其中正確的是（　　）
A．加熱“銅綠”時，產生有刺激性氣味的氣體，管壁出現小水珠
B．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色的氧化鎂
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶內壁出現水霧
D．向無色酚酞試液中滴加濃氨水，酚酞試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質的用途中，利用其物理性質的是（　　）
A．氧氣用于煉鋼B．干冰用于人工降雨
C．鐵粉用作“雙吸劑”D．碳酸鈣用作補鈣劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．氧化亞銅（Cu2O）可用于船底防污漆，防止海中生物對船舶設備的污損，現將Cu2O和Cu的固體混合物 6.8g放入燒杯中，加入一定量的稀硫酸恰好完全反應，過濾得200g質量分數2%的硫酸銅溶液和一定質量的銅．
已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
計算：（1）過濾所得銅的質量． 
（2）所加稀硫酸溶液的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
添加酒精
C．
讀取液體體積		D．
放置試管

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．甲烷和水反應可以制備水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（　　）
A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B．反應中甲和丙的質量之比為4：7
C．反應中含氫元素的化合物有三種
D．反應前后碳元素的化合價未發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據實驗圖示回答下列問題．
（1）甲是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，點燃鐵絲下端的火柴，待火柴快燃盡時，將鐵絲伸入集氣瓶內，鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．集氣瓶內放少量水的目的是防止反應中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底．
（2）圖乙是實驗室制取少量蒸餾水的簡易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來水．
①實驗時應注意：燒瓶加熱需墊石棉網；燒瓶中加入碎瓷片的目的是防止液體暴沸；棄去開始溜出的部分液體．
②實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，振蕩，觀察到的現象是試管中的水產生的泡沫較多，燒杯中的水產生的泡沫較少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某家庭廚房里有下列物質，其中屬于純凈物的是（　�。�
A．蒸餾水B．醫(yī)用酒精C．食用醋D．加碘鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用試管加熱固體藥品時，可能導致試管破裂的操作是A
A．加熱前未擦干試管外壁上的水      B．試管口略向下傾斜
C．試管夾夾在試管的中上部          D．加熱前沒有預熱試管．

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