人們?cè)诠ぷ、生活中的下列做法正確的是(    )

A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅

B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗

C.在煤礦中采煤用火把照明

D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏開(kāi)啟排氣扇通風(fēng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)水分子  ;(2)兩個(gè)氮原子  ;(3)3個(gè)鎂離子;

(4)3個(gè)硫酸根離子 ;(5)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)是+3價(jià) 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


北京市今年1月份開(kāi)始以PM2.5標(biāo)準(zhǔn)公布空氣質(zhì)量.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列做法不會(huì)增加空氣中PM2.5的是(     )

A.露天焚燒秸稈 B.用煤作燃料   C.汽車排放尾氣 D.用氫氣作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“表示氫原子”和“ 表示氧原子”.

(1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出微觀圖示.你的依據(jù)是 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出該微觀模擬圖所表示的文字表達(dá)式 

(3)請(qǐng)你依據(jù)上圖提供的信息從物質(zhì)變化、物質(zhì)組成、物質(zhì)構(gòu)成、分子構(gòu)成四個(gè)方面各寫(xiě)出一個(gè)符合題意的語(yǔ)言描述.

 

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你還能說(shuō)出幾條嗎?

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   ;

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


集氣瓶中裝滿某氣體,可能是下列氣體中的一種:①二氧化碳  ②氧氣  ③空氣  ④氮?dú)。將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是(    )

A.①或②         B.②或③           C.①或④           D.③或④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是(    )

選項(xiàng)

敘述I

敘述II

A

碳具有還原性

焦炭可以還原四氧化三鐵

B

分子之間有間隔

濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙”

C

人體碘元素?cái)z入量不足

易患有骨質(zhì)疏松癥

D

二氧化碳不支持燃燒

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


日常生產(chǎn)、生活中化學(xué)無(wú)處不在,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點(diǎn)

C.在金屬表面除油或刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣,防止腐蝕

D.化學(xué)肥料有利于植物的生長(zhǎng),大量使用不會(huì)引起環(huán)境污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì),若不加指示劑則不能確定是否發(fā)生了反應(yīng)的一組是(      )

A.鎂和稀鹽酸                         B.銹鐵釘和稀硫酸

C.鹽酸和氫氫化鈉                     D.二氧化碳和澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(      )

A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

B.催化劑可以加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率

C.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

D.所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案