【題目】當(dāng)人被困在火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),要根據(jù)具體情況采取自救措施,下列做法錯(cuò)誤的是( 。

A. 撥打火警電話求救 B. 直立身子朝有火光的方向逃生

C. 用濕毛巾或口罩等捂住口鼻 D. 蹲下或匍匐前行逃生

【答案】B

【解析】

A、火災(zāi)產(chǎn)生時(shí),撥打火警電話并到窗口呼救做法正確,故A正確;B、根據(jù)有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進(jìn),故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)濕毛巾可以有效的過濾空氣中的有毒氣體,故B正確;D、根據(jù)有毒氣體,一氧化碳,一氧化氮,在上層空氣中,所以人盡量下蹲或者匍匐前進(jìn),故D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白磷有毒,如果不慎將白磷沾到皮膚上,可以用稀的硫酸銅溶液沖洗來解毒,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4,推斷X的化學(xué)式為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要將一充滿空氣的瓶子中的O2除去,又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( )

A. 木炭 B. 硫磺 C. 紅磷 D. 鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(“﹣”表示物質(zhì)間相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).

(1)若乙與丙都是金屬單質(zhì).
①乙與丙的鹽溶液反應(yīng)生成丙,則金屬活動性乙比丙(填“強(qiáng)”或“弱”);
②丙為銅,則甲物質(zhì)不可能是(填標(biāo)號).
a、O2 b、HCl c、AgNO3 d、KOH
(2)若乙、丙都是常見堿,其中乙的相對分子質(zhì)量大于丙,寫出甲和乙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
(3)若甲、乙、丙分別是氧化物、酸、鹽三種類別中的一種,丙常用做食品的干燥劑,則乙的化學(xué)式為:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作如圖所示,其中錯(cuò)誤的是(
A. 查氣密性
B. 倒藥品
C. 收集氣體
D. 驗(yàn)滿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中的下列做法存在安全隱患的是

機(jī)動車推廣使用乙醇汽油; 液化石油氣罐中殘留液體倒入下水道;

為降低居室甲醛含量,新裝修住房應(yīng)緊閉門窗,并放置一盆水;

天然氣泄漏立刻打開抽油煙機(jī);節(jié)日大量燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛。

A. 全部 B. C. ①③D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線
(1)①t1℃時(shí),硝酸鉀溶解度(填“大于”、“等于”、或“小于”)氯化鉀. ②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬笥^察到:硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余.則加入的固體質(zhì)量(m)的取值范圍是
③將t2℃時(shí)的兩杯各盛有100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1℃,下列敘述正確的是(填標(biāo)號).
A、析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀
B、硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量
(2)某化學(xué)小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中,提純硝酸鉀固體. ①可采用的提純方法是(填標(biāo)號).
A、冷卻熱飽和溶液 B、蒸發(fā)結(jié)晶
②在提純過程中,應(yīng)選擇圖2中(填“甲”或“乙”)裝置進(jìn)行分離,該操作中玻璃棒的作用是
③為檢驗(yàn)得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀,可使用酸化的硝酸銀(AgNO3)溶液來檢驗(yàn),該檢驗(yàn)方法的原理為(用化學(xué)方程式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究證明,高煙囪可以降低其周圍地表面的SO2的含量。某地區(qū)新建了火力發(fā)電廠,由于排放廢氣的煙囪較低,空氣中SO2含量劇增。后來改建成高煙囪,煙囪周圍地表面SO2的含量減少。請你從環(huán)保角度分析這種方法是否可。________,你的理由是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠排放的廢水含有較多FeSO4 , 為綜合利用FeSO4 , 他們設(shè)計(jì)一下工藝流程:
(1)操作①的名稱是 , 其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
(2)操作③中X的化學(xué)式為;煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
(3)該工藝流程中制取的(NH42SO4在農(nóng)業(yè)上可以用作

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案