下列實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是( 。
| A. | 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色固體 |
| B. | 用托盤天平稱取5.6g 氯化鈉固體 |
| C. | “粗鹽提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗 |
| D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰,生成無色無味氣體 |
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象;稱量器-托盤天平;過濾的原理、方法及其應用. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作;實驗現(xiàn)象的觀察和記錄. |
分析: | A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷. B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g. C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則. D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷. |
解答: | 解:A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤. B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量,能準確到0.1g,可用托盤天平稱取5.6g 氯化鈉固體,故選項說法正確. C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,過濾時不能將懸濁液直接倒入漏斗,應用玻璃棒引流,故選項說法錯誤. D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤. 故選:B. |
點評: | 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、常見化學實驗基本操作即可正確解答,在描述物質燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別. |
科目:初中化學 來源: 題型:
化學實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內容選擇對應的儀器和裝置。
(1) 將下列操作還需要配合使用的另一種儀器(如下圖所示)用短線連接起來。
(2) 下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。
①
A B C D E F
①寫出儀器名稱Ⅱ 。
②實驗室常用一種白色固體與一種黑色粉末混合加熱來制氧氣,則反應的方程式為 ,發(fā)生裝置為 (填編號,下同);若用無色液體與黑色粉末來制取氧氣,要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置 。
③用E裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。
a.將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
若用F裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有四瓶無色的氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳,區(qū)別它們的操作步驟和現(xiàn)象如下圖所示:根據(jù)你所學的知識判斷填空:
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣的說法正確的是( 。
| A. | 驗證氧氣是否集滿,可以用帶火星的木條放在集氣瓶中 |
| B. | 氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應 |
| C. | 水中的生物能生存,是因為氧氣極易溶于水 |
| D. | 液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣都是淡藍色的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液.下列有關說法不正確的是( 。
| A. | 該能量轉化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用 |
| B. | 燃料電池水電解系統(tǒng)中負極產(chǎn)生的氣體可以作為燃料使用 |
| C. | 水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液,是為了增強水的導電性 |
| D. | 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
發(fā)射神舟六號飛船的火箭,使用的是一種固體燃料,它燃燒的化學方程式為:3Al+3NH4ClO4Al2O3+AlCl3+3NO↑+6X↑,則X的化學式為( 。
A.H2O B. NH3 C.NO2 D.NO
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科目:初中化學 來源: 題型:
|
(1)尿素的相對分子質量為_______;
(2)尿素中C、O、N、H元素的質量比為______;
(3)尿素中氮元素的質量分數(shù)為_________ (保留小數(shù)
點后一位)
(4)每袋商品尿素含氮元素的質量為________kg。
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