【題目】下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。以下說法正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C. 用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

D. 加熱氯酸鉀制氧氣時，可以加入少量高錳酸鉀以加快反應(yīng)速率，因為高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑

【答案】C

【解析】

A、觀察圖示可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，而氯酸鉀和二氧化錳的混合物要加熱較長一段時間才能分解產(chǎn)生氧氣，故錯誤；B、二氧化錳在氯酸鉀制取氧氣的這個反應(yīng)中做催化劑，不能改變氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，只能改變反應(yīng)速率，故錯誤；C、因相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀制得氧氣較多的是氯酸鉀，所以制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料，故正確；D、氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀可加快氯酸鉀的分解速率，是因為高錳酸鉀分解生成的二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑，故錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新浪微博一位用戶稱云南白藥牙膏的成分中含有處方藥氨甲環(huán)酸，把云南白藥推上了風(fēng)口浪尖。其實氨甲環(huán)酸是廣泛運用于功效牙膏中的一種常用成分，氨甲環(huán)酸的化學(xué)式為。下列說法不正確的是

A.氨甲環(huán)酸中共含有35個原子

B.氨甲環(huán)酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

C.氨甲環(huán)酸是由四種元素組成的

D.氨甲環(huán)酸中碳、氧元素質(zhì)量比為3:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是人類賴以生存的氣體(填寫化學(xué)式)。

①空氣中能供給動植物呼吸的氣體是____。

②酥脆的餅干置于空氣中過一段時間就不脆了，是因為空氣中含有____。

③PM2.5是指大氣中直徑小于或等于的顆粒物。不屬于空氣污染物的是____。

A 二氧化硫 B PM2.5 C 二氧化氮 D 二氧化碳

④潔凈的空氣對人類非常重要。下列有利于保護大氣的做法是___。

A 提倡使用私家車 B 植樹造林，防止揚塵污染

C 焚燒落葉和垃圾 D 工業(yè)廢氣處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中和分別表示兩種元素的原子，仔細(xì)觀察圖，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)屬于_____；C物質(zhì)屬于_____（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎵是一種放在手心就會熔化的金屬。如①是鎵元素在元素周期表中的部分信息，②是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

（1）鎵原子的相對原子質(zhì)量為______________，鎵原子位于元素周期表中第________周期。

（2）A、B、C三種微粒所屬元素中與鎵元素化學(xué)性質(zhì)相似的是________（填“A”、“B”或“C”），則鎵離子與B粒子形成的化合物的化學(xué)式為________________。

（3）D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖若x-y=12時，該粒子的符號為______________（用化學(xué)用語表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)語言包括符號語言、文字語言、圖表語言等。

(1)用化學(xué)符號填空:

①硫原子___;②2個氨氣分子___;③氯化鋁中鋁為正三價___;④3個鉀離子___;⑤氫氧根離子___;⑥人體缺乏___元素，可能會導(dǎo)致得呆小癥。

(2)有下列物質(zhì):A 鎂 B 干冰 C 金剛石 D 水銀。請用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:

①普通體溫計中的金屬____;

②常用于刻劃玻璃的礦物是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知時，硝酸鉀的溶解度為21克/100克水。如圖所示，時向硝酸鉀溶液（底部有硝酸鉀晶體）中加入水并充分?jǐn)嚢�，恢�?fù)至，說法錯誤的是（ ）

A.所得溶液可能仍飽和B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大D.若，所得溶液不飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）實驗1中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。能說明 CO2密度大于空氣的現(xiàn)象是_____。欲證明CO2能與水反應(yīng)，還需補充的實驗是_____。

（2）實驗2證明了氧氣約占空氣體積的．點燃酒精燈加熱銅絲一端，一段時間后，除觀察到白磷燃燒、產(chǎn)生大量白煙外，還觀察到現(xiàn)象是_____。該實驗過程中，利用了銅的_____性，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前環(huán)境問題日趨嚴(yán)重,保護環(huán)境刻不容緩。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題

（1）向空氣中排放過多的CO2會造成的環(huán)境問題是_____。

（2）為了減少CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）有人說:“空氣中CO2的含量越少越好”,你是否同意這種說法?_____（填“是”或“否”），理由是_____。

（4）“低碳生活”是一種新的生活方式，請寫出一個屬于“低碳生活”的例子_____。

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