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用物質的名稱或化學式填寫下表:
名稱干冰
 
氫氧化鈣
 
化學式
 
Na2CO3
 
K2MnO4
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據化合物(先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數不能漏,正負化合價代數和為零)化學式的書寫方法、讀法進行書寫即可.
解答:解:干冰是指固態(tài)的二氧化碳,化學式為:CO2;Na2CO3讀作碳酸鈉;氫氧化鈣中,鈣元素顯+2價,氫氧根顯-1價,故化學式為:Ca(OH)2;K2MnO4讀作錳酸鉀.
故答案為:
名稱干冰
碳酸鈉
氫氧化鈣
錳酸鉀
化學式
CO2
Na2CO3
Ca(OH)2
K2MnO4
點評:本題難度不大,掌握單質和化合物化學式的書寫方法與讀法是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

太陽能路燈是利用太陽能進行照明的裝置,被越來越廣泛地運用.太陽能路燈由太陽電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成.
(1)太陽電池板的主要材料是硅,硅單質與金剛石結構相似,則構成硅單質的粒子是
 
(填序號).
①原子  ②分子   ③離子
(2)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵,原因之一是因為鋁能與空氣中氧氣反應,表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性,其化學反應方程式為
 

(3)蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為:2PbSO4+2H2O═Pb+X+2H2SO4,則X的化學式為
 

(4)在(3)中反應物之一是水,保持其化學性質的粒子是
 
(填序號).
A.氫、氧元素     B.氫、氧原子    C.水分子   D.離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學利用若圖所示儀器組裝制取氧氣的裝置,并驗證氧氣的性質.
(1)實驗室使用高錳酸鉀制取氧氣所選的氣體發(fā)生裝置為
 
(填序號)該化學反應的化學方程式為:
 

(2)選擇裝置D收集氧氣的原因是:
 
 檢驗氧氣的方法是
 

(3)選擇用裝置E收集氧氣的優(yōu)點是:
 

(4)利用裝置D收集滿一瓶氧氣,用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進集氣瓶中,可以觀察到的現象是:
 
,進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學變化的做法是
 

(5)在做硫燃燒實驗時,使用的氧氣最好用
 
氣體收集裝置(填序號),理由是
 

(6)實驗結束后,某同學制取的氧氣不純,你認為可能的原因是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知碳12原子的質量為1.993×10-26kg,有一R原子,它的質量為4.484×10-26kg,且R原子核內中子數比質子數多一個,求:
(1)R原子的相對原子質量;
(2)R原子的核電荷數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

興趣小組同學為測定漢白玉中碳酸鈣的質量分數,稱取11.1g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(已知:雜質中不含鈣元素,且不參加反應).記錄數據如下:
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質量(g )8.56.96.76.7
請計算:
(1)碳酸鈣中,碳、氧元素的質量比為
 
;
(2)完全反應后產生的二氧化碳質量為
 
g;
(3)漢白玉中碳酸鈣的質量;(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

分類觀是一種重要的化學基本學科觀念.現有①四氧化三鐵,②空氣,③鐵粉,④氯酸鉀,⑤液態(tài)氧,⑥冰水混合物,⑦加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物,⑧雨水 等八種物質,請按要求填寫(填序號):屬于混合物的是
 
屬于單質的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中最常見的金屬為鐵,已知鐵原子的質子數為26,中子數為30,則鐵原子的核外電子數為( �。�
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(1)實驗室用98%的濃硫酸10mL,(密度為1.84g?mL-1)配制10%的硫酸溶液,需要水多少mL?(結果保留整數)
(2)用所配制的硫酸溶液與鋅粒反應,最多可制得多少克氫氣?

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