1．霸樹中學設計了如圖裝置探究“微粒是不斷運動的”，一段時間后，可觀察到紫色石蕊變紅，則物質A是（　�。�
A．濃氨水B．濃硫酸C．生石灰D．濃鹽酸

分析 根據(jù)紫色石蕊試液遇酸溶液變紅色，濃鹽酸由揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體易溶于水分析．

解答 解：A、濃氨水揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水溶液呈堿性，會使紫色石蕊試液變藍色，此項錯誤；
B、濃硫酸沒有揮發(fā)性，不能使紫色石蕊試液變紅，此項錯誤；
C、生石灰沒有揮發(fā)性，不能使紫色石蕊變色，此項錯誤；
D、濃鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，溶于水后使紫色石蕊變紅，此項正確．
故選D．

點評 此題難度不大，掌握常見物質的性質（例如濃氨水、濃鹽酸具有揮發(fā)性，氫氧化鈉固體、濃硫酸具有吸水性）即可順利解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用符合下列要求的物質的序號填空：
可選物質：①蛋白質；②天然氣；③氫氣；④生石灰；⑤尿素．
（1）“西氣東輸”的“氣”是②；
（2）用于農(nóng)作物肥料的物質是⑤；
（3）牛奶中的主要營養(yǎng)物質是①；
（4）常用作袋裝食品干燥劑的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖，觀察分析后我知道：
（1）70℃，乙物質的溶解度為60g；
（2）30℃時，將等質量的甲、乙物質的飽和溶液分別降溫至0℃，析出晶體的質量是甲＞乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作中，用水隔絕空氣的是（　�。�
A．
保存白磷		B．
燃燒鐵絲		C．
洗滌試管		D．
溶解物質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．物質a、b、c的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）P點的含義是在t1℃時，a、c的溶解度相等．
（2）能否在t2℃時，配制50%的a溶液否（填“能”或“否”）．
（3）a中混有少量c，要得帶純凈的a，可采用的方法是熱水溶解、降溫結晶、過濾．
（4）將t1℃等質量的三種物質的飽和溶液，升溫至t2℃，溶液中溶質的質量由小到大的順序是b＞a＞c．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．工業(yè)上常有“三酸”（鹽酸、硫酸、硝酸），“兩堿”（氫氧化鈉、碳酸鈉）的說法，根據(jù)你學習過的知識判斷下列說法正確的是（　�。�
A．“三酸”是三種酸，“兩堿”是兩種堿B．“三酸”都有揮發(fā)性
C．“三酸”都能與“兩堿”發(fā)生反應D．“兩堿”都可以治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．已知鎘（Cd）的金屬活動性與鐵、鋅相近，鎘元素在化合物中常顯+2價．
（1）細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒，化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）工業(yè)上可用一氧化碳與磁鐵礦煉鐵，其主要反應原理是Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．（用方程式表示）
（3）將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是②③（填序號）．
①NaCl溶液      ②HCl溶液   ③AgNO3溶液         ④NaOH溶液
（4）鎳鎘電池應用廣泛，為了防止污染環(huán)境，將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下：
步驟1：將廢舊電池破碎成細顆粒后焙燒，將鎘轉化為氧化鎘
步驟2：將含氧化鎘的稀顆粒和碳粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳．
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd+CO↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列常見的鹽在生產(chǎn)、生活中的應用和說法中，不合理的是（　　）
A．用硫酸銅溶液精煉銅B．在食品中絕對不能含有亞硝酸鈉
C．用小蘇打反應掉面粉發(fā)酵生成的酸D．可用食鹽水生產(chǎn)燒堿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下表是根據(jù)一些反應事實或現(xiàn)象推理得出的影響化學反應的主要因素，其中不合理的是（　　）
選項化學反應事實（或現(xiàn)象）影響因素
A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解催化劑
B食物在冰箱中保存不易變質溫度
C細鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應物的濃度
D蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應物的種類
A．AB．BC．CD．D

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同步練習冊答案