關(guān)于資源與能源的說法正確的是（　�。�

A．天然氣、氫氣作為燃料比較清潔，已被廣泛利用

B．空氣是寶貴的能源，我們應(yīng)該從多方面利用和保護(hù)空氣

C．目前已制得的純金屬有90余種而合金已有幾百種

D．海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素


【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；防治空氣污染的措施；合金與合金的性質(zhì)；海洋中的資源．

【專題】化學(xué)與能源；空氣與水；金屬與金屬材料．

【分析】A、根據(jù)氫氣制取成本高、貯存困難解答；

B、根據(jù)空氣是我們賴以生存的寶貴資源解答；

C、合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)；

D、根據(jù)海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素解答；

【解答】解：

A、天然氣、氫氣作為燃料比較清潔，因?yàn)闅錃庵迫〕杀靖�、貯存困難，沒有被廣泛利用，故錯(cuò)；

B、空氣是我們賴以生存的寶貴資源而非能源，氮?dú)饪捎糜谏a(chǎn)化肥、食品防腐等，氧氣可用于煉鋼，稀有氣體可做電光源等；即空氣中的各種成分可以廣泛用于生產(chǎn)化肥、煉鋼、運(yùn)輸、電光源等領(lǐng)域；我們應(yīng)該從多方面利用和保護(hù)空氣，故錯(cuò)；

C、純金屬只有90多種，但制得的合金已達(dá)幾千種，故錯(cuò)；

D、海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素，故對(duì)；

答案：D

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了有關(guān)資源的知識(shí)，是近幾年的考試熱點(diǎn)，要加強(qiáng)理解和記憶．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”，下列說法中不正確的是

  A． 原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)

B． 化合物中，元素的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)相等

   C． 溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等 

   D． 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

“酒駕”是當(dāng)前熱門話題之一．交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為（　�。�                                          

A．+2價(jià)             B．+5價(jià)             C．+6價(jià)             D．+7價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：                                 

        

（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：①　　；②　　．                          

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．排水法收集完氧氣后，應(yīng)先　　，再　　，目的是　　．                             

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是　　（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是　．             

（4）如圖F所示裝置可用來測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是　　．         

（5）圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是　　．                                   

（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氧氣（化學(xué)式：NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是　　（填序號(hào)），收集裝置是　　（填序號(hào)）．                                                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用正確的是（　　）

A．

金屬鐵具有延展性用于制作鐵鍋

B．

寶石中由于含有某些金屬原子，才更加絢麗

C．

鈦合金與人體有很好的“相容性”，做人造骨

D．

常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，畫家用石墨制成的墨汁來繪畫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有氧化鎂和氧化鐵組成的混合物共10g，放入100g稀鹽酸中充分反應(yīng)后，測(cè)得共生成水3.6g，則稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為（　�。�

A．7.3% B．14.6%    C．36%  D．40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們分四個(gè)小組在進(jìn)行CO32﹣、Cl﹣、SO42﹣、NH4+四種離子的鑒定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中使用的藥品記錄如下：

被鑒定的物質(zhì)

選擇的物質(zhì)

  ①碳酸鈉溶液

　　和澄清的石灰水

 ②氯化鈉溶液

　　溶液和稀硝酸

 ③硫酸鈉溶液

　　溶液和稀硝酸

 ④硝酸銨溶液

　　溶液和石蕊試液

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)得到的廢液都到入到同一個(gè)廢液缸里，最終得到了渾濁的液體，且石蕊試紙呈紅色，過濾后為了不造成污染同學(xué)們決定對(duì)所得溶液進(jìn)行處理后再排放．

【提出問題】：廢液缸中含有哪些物質(zhì)呢？

【猜想與假設(shè)】：甲同學(xué)：AgNO3、Ba（NO3）2、NaNO3、HNO3

              乙同學(xué)：NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3

              丙同學(xué)：Na2CO3、NaNO3

              丁同學(xué)：NaCl、NaNO3、Ca（NO3）2、HNO3

小組同學(xué)經(jīng)討論一致認(rèn)為　　的猜想不正確，理由：　　；

【實(shí)驗(yàn)與探究】：同學(xué)們經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明了廢液的成分，且恰好是同學(xué)們猜想的一種情況，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證廢液的組成．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中．向其中加如　液　

【表達(dá)與交流】：如何對(duì)廢液處理后才能排放　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題．

 溫度/℃

 20

 40

60

80

100

 溶解度/g

 KCl

 34.0

40.0

45.6

51.1

56.7

 KNO3

 31.6

63.9

110

169

246

（1）20℃時(shí)氯化鉀的溶解度　；

（2）20℃時(shí)將25g硝酸鉀與100g水混合，充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　；

（3）上表兩種物質(zhì)中，　的溶解度受溫度的影響大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


                                                            

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：                                         

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a　　；b　　；c　　．             

（2）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體化學(xué)方程式為　　；收集CO2應(yīng)選用的裝置是　　，不選其它兩個(gè)裝置的原因是　　、　　；檢驗(yàn)CO2已集滿的方法是　　．                          

（3）實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　或　　，收集裝置是　　或　　，制取氧氣的化學(xué)方程式為　　、或　　．                                                    

（4）將二氧化碳通入裝置中 （如圖F），紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為　　．        

（5）寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．        

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同步練習(xí)冊(cè)答案