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圖中為在一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖:表示氮原子,表示氫原子.請根據圖示選擇下列回答錯誤的是( 。
A.圖中物質A、B為單質C為化合物
B.該反應說明化學反應中分子可以再分,原子不可再分
C.化學反應前后A、B、C的化學計量數比為1:3:2
D.C物質是由一個氮原子和三個氫原子構成
A、由化學反應的微觀模擬示意圖可知,物質A、B為單質C為化合物.故A正確;
B、由化學反應的微觀模擬示意圖,根據微粒的變化可知,化學反應中分子可以再分,原子不可再分.故B正確;
C、由化學反應的微觀模擬示意圖可知,A、B、C三種物質反應的微粒個數關系是:1:3:2.故C正確;
D、由C物質的微觀構成可知,C物質的一個分子是由一個氮原子和三個氫原子構成.故D錯誤.
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學與人類生活密比不可分.下列有關說法正確的是( 。
A.燃料電池發(fā)電,是由化學能轉變成電能.
B.葡萄糖是一種有機物,是人體內唯一的提供能量的物質
C.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
D.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁表示四種物質,其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁.
物質
微觀示意圖
下列說法正確的是( 。
A.甲、丁的化學式相同
B.只有丙物質屬于單質
C.若16g乙參加反應,則生成的丙質量為32g
D.反應中,反應物分子中所含氧原子總數是生成物分子中所含氧原子總數的2倍

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是氣體物質的粒子示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是水分子分解的示意圖.關于對該理解的敘述中,錯誤的是( 。
A.分子由原子構成
B.水分子中含有氫分子和氧原子
C.原子是化學變化中的最小粒子
D.化學反應中分子可以再分而原子不可再分

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是表示氣體粒子的示意圖,其中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示單質的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是用來表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖“”,圖中分別表示兩種不同元素的原子.能用該示意圖表示的反應是(  )
A.2H2+O2
點燃
.
2H2O
B.2H2O
通電
.
2H2↑+O2
C.H2+Cl2
點燃
.
2HCl
D.2CO+O2
點燃
.
2CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學反應的微觀示意圖,請回答下列問題:

(1)畫出氮原子的結構示意圖______,標出氨分子中氮原子的化合價______.
(2)水分子中氧元素的質量百分含量為______.(保留一位小數)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法.回答下列問題:

(1)稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的微觀過程如圖甲所示.從微觀角度分析該反應的實質______;
(2)圖乙所示屬基本反應類型中的______反應;
(3)圖甲中為了準確控制反應的進度,可先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色酚酞溶液,當二者恰好完全反應時,溶液的顏色變化是______,此時溶液中存在的粒子是______;
(4)40克固態(tài)的氫氧化鈉配制成溶液后,能與245克稀硫酸恰好完全反應,則稀硫酸的溶質質量分數是______.

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