30、研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解決汽車尾氣的問題.該方案的一種模擬過程如右圖所示,常溫下,C、D均為氣體.
(1)寫出C的化學式:
CO2
;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
;
反應②:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;
(3)在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,你認為可以循環(huán)重復使用的物質(zhì)是
A、C
.(填字母)
分析:從框圖和題干敘述可以看出,D是一種可以燃燒的氣體,D與汽油和空氣一起燃燒能生成C和A,C為氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,所以C為二氧化碳,汽油的組成中含氫,所以生成的A為水,然后再逐一推斷出其他物質(zhì)的化學式.
解答:解:(1)D與汽油和空氣一起燃燒能生成C和A,C為氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應前后元素的種類不變,汽油的組成中含碳和氫元素,所以C為二氧化碳,生成的A為水,所以本題答案為:CO2;
(2)反應①為氫化鈣與水的反應,能生成氫氧化鈣和氫氣,故B為氫氧化鈣,反應②為氫氧化鈣與二氧化碳的反應,所以本題答案為:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)可以循環(huán)使用的物質(zhì)為水和二氧化碳,所以本題答案為:A、C.
點評:此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論.
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科目:初中化學 來源: 題型:

15、研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解決汽車尾氣的問題.該方案的一種模擬過程如右圖所示,常溫下,C、D均為氣體.
(1)寫出C的化學式:
CO2
;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:
CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
;
反應②:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
;
(3)該方案中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
AC

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科目:初中化學 來源: 題型:

(10常州)30.(6分)研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示,常溫下,C、D均為氣體。
(1)寫出C的化學式:        ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:        ;
反應②:        ;
(3)在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,你認為可以循環(huán)重復使用   的物質(zhì)是        。(填字母)

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科目:初中化學 來源:人教新課標初三下冊第十章酸和堿專項訓練4 題型:推斷題

研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示,常溫下,C、D均為氣體。

(1)寫出C的化學式:    ▲     ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:
反應①:    ▲     ;
反應②:    ▲     ;
(3)在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,你認為可以循環(huán)重復使用的物質(zhì)是    ▲     。(填字母)

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年江西省初三上學期第三次月考化學卷doc 題型:推算題

(6分)研究人員提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解決汽車尾氣的問題。該方案的一種模擬過程如右圖所示,常溫下,C、D均為氣體。

(1)寫出C的化學式:    ▲      ;

(2)寫出下列反應的化學方程式:反應①:    ▲      ;反應②:    ▲      ;

(3)在模擬轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中,你認為可以循環(huán)重復使用    的物質(zhì)是    ▲      。(填字母)

 

 

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