實驗室有鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,某同學設計了如下兩種方案:
(1)寫出上述反應的化學方程式
①__________________________________________
②__________________________________________
③__________________________________________
④__________________________________________
(2)以上兩個方案中,最好的是____________,其理由是(至少寫出兩種)_______________
(1)①Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
②H2+CuOCu+H2O
③CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
④CuSO4+Fe===FeSO4+Cu
(2)方案二:①節(jié)約能源(不需加熱) ②操作安全簡便。
【解析】考點定位分析:本題的考點是書寫化學方程式,化學實驗方案設計與評價。書寫化學方程式的步驟一般有四步:1、根據實驗事實,在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式。2、配平化學方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號。3、標明化學反應發(fā)生的條件。4、注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”)。評價方案的可行性和優(yōu)缺點,一般遵循以下七個原則:1、能否達到目的;2、所用原料是否常見易得、廉價;3、原料的利用率高低;4、過程是否簡捷優(yōu)化;5、對環(huán)境有無污染;6、實驗誤差的大;7、有無創(chuàng)意等等。
解答過程分析:結合質量守恒定律的兩個原則、化學方程式的書寫方法和實驗方案設計與評價的相關知識解答。
(1)①鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,該反應的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
②氫氣與氧化銅在加熱條件下反應生成銅和水,該反應的化學方程式為:H2+CuOCu+H2O
③氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,該反應的化學方程式為:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
④硫酸銅與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅,該反應的化學方程式為:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
(2)以上兩個方案中,最好的是方案二。選擇方案二的理由是:①節(jié)約能源(不需加熱),②操作安全簡便。
試題總結評價:本題主要考查質量守恒定律的兩個原則、化學方程式的書寫方法、實驗方案設計與評價的相關知識,難度較大。其中化學實驗方案設計的基本思路是:明確實驗目的→確定反應原理→選擇儀器藥品→設計實驗裝置及操作步驟→記錄現象和數據→分析得出結論;而實驗方案的評價應注意:目標明確、科學合理、簡便易行、安全環(huán)保、節(jié)約快捷、效果顯著等等;若有不妥,可參考評價的七原則,給出合理的改進方案。
科目:初中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,某同學設計了如下兩種方案:
(1)寫出上述反應的化學方程式
、賍_________________________________________
②__________________________________________
、踎_________________________________________
④__________________________________________
(2)以上兩個方案中,最好的是____________,其理由是(至少寫出兩種)_______________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:《10.1 常見的酸和堿》2010年同步練習(4)(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2010年江蘇省南京市高淳縣中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com