下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變，不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A．KCl → KNO3B．Fe(NO3)2 →AgNO3
C．SO3→ Na2SO4D．H2→Cu
B
考點(diǎn)：
專題：物質(zhì)的制備．
分析：判斷一種物質(zhì)能否通過一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，方法是根據(jù)這種物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律，選擇一個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)，從而轉(zhuǎn)化成要制備的物質(zhì)．
解答：解：A、KCl→KNO3，氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)能一步生成硝酸鉀，故A錯(cuò)誤；
B、Fe（NO3）2→AgNO3，銀和硝酸亞鐵不反應(yīng)，鹽和硝酸亞鐵生成硝酸銀不能生成氣體、水或沉淀，故不能一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故B正確；
C、SO3→Na2SO4，三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉，能一步實(shí)現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；
D、H2→Cu，氫氣還原氧化銅可一步得到銅，，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：通過列舉具體反應(yīng)，可以較為簡(jiǎn)單地解決此類問題，但要求對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)及變化應(yīng)相當(dāng)熟悉．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2011年廣東廣州，27題)從海水中可以提取鎂，其中的一個(gè)步驟是將鹵水(含Mgcl2、NaCl、KCl的混合   液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體。實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過程如下，回答有關(guān)問題：
(1)制備氫氧化鎂：向鹵水中加入適量生石灰(CaO)，充分反應(yīng)后過濾。
①該過程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng)，其中會(huì)大量放熱的反應(yīng)是(填化學(xué)方程式)_________________
②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外，還有__________________________。
(2)制各氯化鎂溶液：用鹽酸溶解Mg(OH)2。為了便于后續(xù)操作．鹽酸不宜過量
①反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。
②通過計(jì)算，可準(zhǔn)確知道所需鹽酸的量。理論上溶解5.8gMg(OH)2需要36. 5％HCl溶液
③由于準(zhǔn)確稱量Mg(OH)2的步驟繁瑣，實(shí)驗(yàn)中并不常用，而是通過一定操作方法來達(dá)到
到控制鹽酸用量的目的。操作是：將Mg(OH)2加入燒杯中，___________________________
直到Mg(OH)2完全溶解為止。
(3)制各氯化鎂晶體：蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液，冷卻結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10福建省福州12．）（8分）小政同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖4（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

(1)若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是__    __。
(2)根據(jù)圖4所示的物質(zhì)間關(guān)系，寫出其中兩個(gè)化學(xué)方程式：
①                      ；②                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（09漳州）李偉在實(shí)驗(yàn)室藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液（如圖），老師告訴他這是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑。這瓶溶液可能是（ ）
A．氯化鉀
B．氫氧化鉀
C．硫酸鉀
D．硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是                                         
A．用肥皂水鑒別軟水和硬水
B．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣
C．用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維
D．用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年·衡陽(yáng)）根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以下實(shí)驗(yàn)在家庭中不能完成的是（  ）
A．除去熱水瓶中的水垢
B．區(qū)分純堿和食鹽
C．區(qū)分硬水和軟水
D．除去C和CuO反應(yīng)后的殘留在試管壁上的紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）我市五通橋區(qū)有豐富的鹽鹵資源，是我國(guó)有名的井鹽產(chǎn)地。下面是以井鹽水為原料生產(chǎn)食鹽及利用食鹽生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品的流程圖示意圖。

（1）寫出上圖中一種單質(zhì)的化學(xué)式     ；
（2）產(chǎn)品氯化氫中氫元素的化合價(jià)為      ；
（3）從微觀角度說明上面流程中“煮”的實(shí)質(zhì)是                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

(5分)A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體，B為單質(zhì)，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖13所示（反應(yīng)條件、部分生成物已略去）。

（1）C的化學(xué)式為         。
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為                                            。

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