18．葡萄糖是人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其化學(xué)式為C6H12O6，則葡萄糖中含有三種元素，各元素質(zhì)量比為：C：H：O=6：1：8．（只填結(jié)果）

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義以及化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析．

解答 解：由葡萄糖的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8．
故答案為：三；C：H：O=6：1：8．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2015年全球二氧化碳排放量首次呈現(xiàn)恢復(fù)穩(wěn)定趨勢(shì)．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）綠色植物通過(guò)光合（填“光合”或“吸收”）作用吸收空氣中的CO2氣體．
（3）如圖所示，擠壓裝置中的膠頭滴管，使NaOH溶液滴入燒瓶中，并輕輕振蕩，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇合適的填空（填序號(hào)）：
①熟石灰  ②天然氣  ③干冰  ④小蘇打
可用作燃料的是②；可用于配制波爾多液的是①；
可用于治療胃酸過(guò)多的是④；可用于人工降雨的是③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．小強(qiáng)需配制100g11%的NaOH溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”．在配制溶液的過(guò)程中，下列做法正確的是（　�。�
A．在托盤(pán)上墊上紙并稱(chēng)量11gNaOH固體
B．稱(chēng)量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)砝碼游碼使天平平衡
C．用100mL的量筒量取89mL的水
D．把NaOH固體倒入裝有89mL水的量筒中溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到�。ㄓ筛叩降�、由多到少）排序（填序號(hào)）．
（1）硫元素的化合價(jià)：①Na2SO4②S   ③H2S①②③；
（2）溶液的PH：①食醋  ②水  ③爐具清潔劑③②①；
（3）原子的核外電子數(shù)：①Ca  ②Al    ③Si①③②；
（4）同質(zhì)量的金屬所含原子數(shù)目：①Na ②Mg ③Al①②③．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，做法不正確的是（　�。�
A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B．焙制面包時(shí)加入適量小蘇打
C．在香腸中加入大量的亞硝酸鈉作為防腐劑
D．飲用礦泉水比飲用純凈水更有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物10.6g，放入252g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到2.6g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為（　�。�
A．5.2gB．4.8gC．7.2gD．6.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它們?yōu)橥N物質(zhì)
B．它們?cè)优帕蟹绞较嗤?/td>
C．在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳
D．都有良好的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．

（1）儀器A的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）組裝制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還要從圖甲中選擇的儀器有CDG（填儀器代號(hào)）．
（4）若要制取干燥的CO2氣體，發(fā)生裝置應(yīng)與圖乙所示裝置中的導(dǎo)管b（填“a”或“b”）連接．

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