（2008?南崗區(qū)三模）下列敘述錯誤的是（ ）
【答案】分析：農作物的光合作用需要吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣，需要從土壤中吸收無機鹽；
鉀肥能使農作物抗倒伏、抗病蟲害；
硫酸鉀溶液顯中性，但是鉀離子被農作物吸收后，容易導致土壤中氫離子濃度增大，從而使土壤酸化；
相對植物來說，土壤中比較缺乏的營養(yǎng)元素是氮、磷、鉀三種元素．
解答：解：A、農作物生長需要從空氣、水和土壤中獲得營養(yǎng)元素．正確；
B、鉀肥可保證各種代謝過程的順利進行，促進植物生長，增強抗病和抗倒伏能力．正確；
C、雖然硫酸鉀屬于中性鉀肥，但是長期施用會導致土壤酸化．錯誤；
D、農作物所必需的營養(yǎng)元素中氮、磷、鉀需要量較大．正確．
故選C．
點評：本題主要考查植物生長過程中需要的營養(yǎng)物質方面的知識，解答時要與化肥的種類聯(lián)系起來進行分析、判斷，從而得出正確的結論．
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科目：初中化學 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學三模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?南崗區(qū)三模）張南同學聽說在意大利有一個“屠狗洞”，據(jù)說：有一位獵人到阿爾卑斯山打獵，為了．避雨，他帶領獵犬進入一個山洞，當雨過天晴之后，獵人走出山洞，但獵狗卻沒有出來你知道是咋回事嗎？‘后來科學家，揭開了這個述，因C02含量過高而導致獵狗死亡．張南同學想自家的菜窖內內應含較多的C02，決定對自家菜窖內CO2的含量進行探究．
【查閱資料】當空氣中CO2的體積分數(shù)達到1%時，就會使人感到氣悶、頭昏；達到10%時，使人呼吸逐漸停止．以致死亡．
【設計方案】借鑒化學學習中測定______含量的實驗探究．用堿溶液完全除去從菜窖內取出的氣體樣品中的CO2設計實驗如圖．
【實驗與事實】用注射器向集氣瓶內注入適量的NaOH溶液，振蕩，充分反應后打開止水夾．觀察到燒杯中的水倒流．最后瓶內的液體體積大約占集氣瓶體積的．
【結論與解釋】
（1）菜窖內C02含量約為10%，貿然進入容易發(fā)生危險．
（2）菜窖內CO2，含量過高，原因之一是：C02具有______物理性質．
【反思與評價】實驗中用NaOH溶液比用石灰水更合理，原因是______
【拓展與遷移】教室內C02含量過高，會使人感到氣悶．此時解決C02含量過高的簡單措施______．

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科目：初中化學 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學三模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?南崗區(qū)三模）針對如圖（A）所示的制取二氧化碳（少量）的簡單發(fā)生裝置的某些缺點，某同學設計了如圖（B）的改進裝置（鐵架臺略去）．
（1）與（A）比較（B）裝置的優(yōu)點是______
（2）在加入藥品之前，檢查（B）裝置的氣密性，方法是______
（3）按圖（B）所示將大理石裝人塑料隔板上，打開橡膠導管上的彈簧夾．通過長頸漏斗注入稀鹽酸．使酸液恰好浸沒大理石，此時稀鹽酸和大理石開始反應，過一會兒再夾上彈簧夾，實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是______；產生上述的原因是____________．

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科目：初中化學 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學三模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?南崗區(qū)三模）根據(jù)下圖某奶粉包裝上的部分文字說明，回答問題：
（1）此奶粉中可為人體提供的微量元素有______在人體中主要以______（六大營養(yǎng)素之一）的形式存在；
（2）每克脂肪在人體內分解平均放出38.9KJ的能量．若某同學每天喝100g牛奶，則牛奶中所含脂肪提供的能量最多為______
凈含量：480g
營養(yǎng)成分：
脂肪：20%-25%
蛋白質：25%
鋅：≥20mg
磷：≥500mg
鈣：≥400mg
鐵：≥30mg

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科目：初中化學 來源：2010年山東省泰安市新泰市第一教研區(qū)中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2008?南崗區(qū)三模）2009年，哈爾濱市居民將部分結束使用煤氣，屆時市區(qū)居民將可望用上天然氣．下列有關天然氣的說法不正確的是（ ）

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