【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過氧化鈉（Na2O2）。過氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)都生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

2Na2O2＋2H2O4NaOH＋O2↑ 2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2

為了測定呼吸面具中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用下圖所示裝置（固定裝置一略去）開展探究，并得到正確的結(jié)論。

已知，裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量。

請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ，裝置A的作用是 ；

（2）不用裝置E代替裝置C的理由是 。

（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g。若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng)，則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。

【答案】（1）錐形瓶 產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)所需的二氧化碳（2）堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng)

（3）1950（n2-n1）/ 7m %

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識知道（1）儀器a的名稱是錐形瓶，裝置A的作用是產(chǎn)生所需的二氧化碳；（2）不用裝置E代替裝置C的理由是堿石灰還能與二氧化碳反應(yīng)；（3）裝置D中過氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g。若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng)，則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量為：設(shè)過氧化鈉的質(zhì)量為x，則2Na2O2 ＋2CO22Na2CO3＋O2 △

156 212 56

X (n2-n1)

X= 156(n2-n1)/56

則藥品中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為156(n2-n1)/56×m×100%=1950（n2-n1）/ 7m %

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】我國是最早冶煉鑄鐵的國家，鐵的元素符號是

A.F B.Fe C.Te D.Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

NaCl固體

泥沙

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

B

KCl溶液

K2CO3

滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀

C

NaCl溶液

稀鹽酸

適量的K2CO3溶液

D

N2

O2

通過紅熱的銅粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知硝酸可發(fā)生反應(yīng)：4HNO3==4NO2↑+X+2H2O。則X的化學(xué)式為

A、NH3 B、N2 C、O2 D、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

（1）步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開K1，A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，B中所盛放的試劑是 。對比鐵絲表面的變化，能夠說明鐵生銹與水有關(guān)的是裝置 和 （填C、D或E，下同），能夠說明鐵生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的是裝置 和 。

（2）步驟二：關(guān)閉K1，打開K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時全部注入廣口瓶中，兩個廣口瓶中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是：① ；② ，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）溫度會影響鐵生銹的快慢，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是

A．t1℃甲的溶解度大于乙的溶解度

B．溶解度受溫度影響乙比甲大

C．t2℃甲乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．t3℃甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，析出溶質(zhì)多的是甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中，有很多反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象．某探究小組想通過實(shí)驗(yàn)來證明某些無現(xiàn)象的反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，他們做了以下探究過程．

Ⅰ，對NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的探究

甲同學(xué)按如圖所示的裝置驗(yàn)證NaOH與鹽酸發(fā)生反應(yīng)，結(jié)果甲同學(xué)沒有看到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是 ，如果要想證明鹽酸與NaOH發(fā)生反應(yīng)，則實(shí)驗(yàn)應(yīng)改為 現(xiàn)象．

Ⅱ，對CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究

【查閱資料】通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報告．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

②

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

③

洗氣瓶中的溶液均為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水（均為200mL）

A，B均無明顯變化

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng)．

B中盛放的溶液是 澄清石灰水 ．

【反思交流】

（1）實(shí)驗(yàn)①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng)，導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成 ，看到了 現(xiàn)象，證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng)．丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷，應(yīng)增加一個對比實(shí)驗(yàn)，證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，該對比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是 ．

（2）請判斷③中V 00mL（填“＞”、“＜”或“=”），理由是 ．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究，證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下兩個問題。

【實(shí)驗(yàn)1】可燃物燃燒的條件

步驟1：水槽中放有一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，此時觀察到白磷不燃燒。

步驟2：在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上。

此時觀察到甲中水面下降，白磷露出水面， 。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個條件是 。

【實(shí)驗(yàn)2】濃鹽酸的性質(zhì)

步驟1：a處放一濕潤的紫色石蕊試紙，乙中放入濃鹽酸，立即將甲倒扣在乙上。此時觀察到試紙變?yōu)榧t色。說明濃鹽酸具有的性質(zhì)為 。

步驟2：將試紙取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，此時觀察到紅色溶液逐漸變?yōu)闊o色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入盛有稀硫酸的錐形瓶中（如下圖），發(fā)生反應(yīng)。多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量為 g。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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