7.化學(xué)教師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們探究的積極性,布置了一個(gè)探究任務(wù):請同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)探究某企業(yè)采用的氨堿法制的純堿樣品的成分.
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】通過分析,小亮做出如下假設(shè):
猜想一:只含有Na2CO3
猜想二:含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3Na2CO3
加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡
加入CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁
【實(shí)驗(yàn)探究】為了確定純堿樣品的成分,同學(xué)們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,加入過量的氯化鈣溶液.
有白色沉淀產(chǎn)生
該反應(yīng)的方程式:
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液滴加稀鹽酸
有氣泡冒出
該反應(yīng)的方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
證明猜想②成立.
【實(shí)驗(yàn)反思】
實(shí)驗(yàn)步驟①中,加入氯化鈣溶液過量的目的是將碳酸鈉全部除去.

分析 實(shí)驗(yàn)探究:碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可以據(jù)此完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
實(shí)驗(yàn)反思:碳酸鈉也可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,為了防止碳酸鈉干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所以應(yīng)該加入過量的氯化鈣將碳酸鈉全部除去,可以據(jù)此解答該題;

解答 解:實(shí)驗(yàn)探究:碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以加入稀鹽酸后可以觀察到有氣泡冒出,證明猜想②(含有Na2CO3和NaHCO3)成立;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
實(shí)驗(yàn)反思:碳酸鈉也可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,為了防止碳酸鈉干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,所以應(yīng)該加入過量的氯化鈣將碳酸鈉全部除去;
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液.有白色沉淀產(chǎn)生;該反應(yīng)的方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液滴加稀鹽酸.有氣泡冒出;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
證明猜想②成立.
實(shí)驗(yàn)反思:將碳酸鈉全部除去;

點(diǎn)評 解答這類題目時(shí),首先由問題情景,找到實(shí)驗(yàn)探究的反應(yīng)原理;再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理,分析推斷出該物質(zhì)的組成成分,然后得出所要探究的物質(zhì)中該成分的組成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.可樂飲料中含有二氧化碳?xì)怏w,要證明這種氣體的存在,下列操作最好的是(  )
A.將氣體收集在集氣瓶中,用燃著的木條檢驗(yàn)
B.將氣體收集在集氣瓶中,加入澄清石灰水檢驗(yàn)
C.將澄清石灰水加入到可樂飲料中
D.將可樂飲料中的氣體通入澄清石灰水中檢驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列情況中可能引起大氣污染的是( 。
①化石燃料的燃燒  
②工業(yè)廢氣的排放  
③動(dòng)植物的呼吸  
④汽車尾氣的排放.
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品 紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.右圖是實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣的成套裝置圖,請?zhí)羁眨?br />
(1)儀器X的名稱是:分液漏斗.
(2)裝置乙中飽和食鹽水的作用是吸收HCl和HClO.
(3)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為向上排空氣法,裝置戊中可得到氯水.
(4)曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請你一起來完成:
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
【猜想】
猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;
猜想4:氯水中的HClO(填化學(xué)式)使 品紅試紙褪色.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)   驗(yàn)   操    作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié)  論
①把品紅試紙放入水中試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③把品紅試紙放入干燥的鹽酸中試紙不褪色猜想3不成立
【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現(xiàn)象是氯水先變紅后褪色.將氯氣通入澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;2HClO+Ca(OH)2=Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是(  )
A.人體為了補(bǔ)鈣,可以長期飲用含鈣較多的硬水
B.可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)別純棉和純毛織物
C.公園里大理石雕像被腐蝕,這是“溫室效應(yīng)”所致
D.將洗滌劑滴入少量植物油和水的混合物中,振蕩后靜置,不分層,說明植物油可溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)(每組的最后一種物質(zhì)都是足量的),加適量水充分反應(yīng)后,攪拌,過濾,濾紙上留下兩種不溶性物質(zhì)的一組是( 。
A.CaCl2,Ca(NO32,Na2CO3B.MgSO4,F(xiàn)e(OH)3,Ba(OH)2
C.Cu(NO32,HCl,NaOHD.Ag,Al,CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)符號填空
(1)過氧化氫H2O2      
(2)4個(gè)二氧化硫分子4SO2
(3)2個(gè)鋁離子2Al3+        
(4)高錳酸鉀KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.家住農(nóng)村的小軍,家里以前是使用液化石油氣(主要成分是C4H10)作燃料,新農(nóng)村建設(shè)后村里新建了許多沼氣池,現(xiàn)在改燒沼氣(主要成分是CH4),則他應(yīng)將家里煤氣灶的進(jìn)風(fēng)口調(diào)小(填“調(diào)大”或“調(diào)小”),或?qū)⑦M(jìn)氣口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的分類中,不正確的是( 。
A.二氧化硫----酸性氧化物B.空氣-----混合物
C.硫酸氫鈉----酸D.氫氧化鉀------堿

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