【題目】在A、B、C、D、E、F、G等物質(zhì)中，通常狀況下，B、C、F是無(wú)色氣體，其中B是單質(zhì)，F能用作氣體肥料和用于滅火，E是紅色固體，在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①A+B→C；②D+C→E+F；③G→CaO+F請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_________，G__________．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①_______________；②___________________。

【答案】C CaCO3 2C+O22CO CO+CuOCu+CO2

【解析】

氧氣、一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色氣體，碳不完全燃燒生成一氧化碳，加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳能用作氣體肥料和用于滅火。

氧氣、一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色氣體，碳不完全燃燒生成一氧化碳，加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，高溫條件下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳能用作氣體肥料和用于滅火，因此A、B、C、D、E、F、G分別是碳、氧氣、一氧化碳、氧化銅、銅、二氧化碳和碳酸鈣；

（1）A是碳，碳的化學(xué)式是，G是碳酸鈣，碳酸鈣的化學(xué)式是．

（2）碳不完全燃燒生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

氧化銅和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)表示的意義。

（1）3O2_____；

（2）2個(gè)氫氧根離子_____；

（3）兩個(gè)氯原子_____；

（4）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，A,B元素組成相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)已略去）：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________________，基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。

（2）反應(yīng)②中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是_____________（用化學(xué)用語(yǔ)表示）。

（3）反應(yīng)③的微觀(guān)實(shí)質(zhì)是______________________。

（4）A、B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源。

（1）如圖是電解水的裝置。

①通電一段時(shí)間后，a、b兩管氣體的體積比約是_____________________。

②用燃著的木條檢驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體時(shí)，兩管口的現(xiàn)象分別是：a管口處_________________、b管口處_______________。

③“2”是電源的_________極。

④通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由_____________________組成的。

（2）自然界中的水都是混合物，你怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自來(lái)水是混合物？________________________。

（3）在凈水的過(guò)程中，經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，利用了活性炭的______________性。硬水的危害很大，生活中常用__________________的方法既能降低水的硬度，又能殺菌消毒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學(xué)式C6H6）、六氯苯（化學(xué)式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

B. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

C. 六氯苯中碳氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1

D. 六氯苯有6個(gè)碳原子和6個(gè)氯原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)的氣體。

（1）儀器①的名稱(chēng)_____。

（2）若用裝置A和E制取氧氣，寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式_____，用此方法收集氧氣驗(yàn)證氧氣收滿(mǎn)的方法_____。

（3）若實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同），該裝置的特點(diǎn)是_____。 若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)管導(dǎo)入。若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)怏w，瓶中應(yīng)盛放的試劑是_____溶液（填名稱(chēng)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

(1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式___________。

(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？___________

(3)用試管采用排空氣法收集H2，請(qǐng)?jiān)?/span>D處方框中畫(huà)出裝置圖(只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管)。___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性，當(dāng)他在93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣，請(qǐng)計(jì)算：

（1）水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_____________________________；通電電解水反應(yīng)前，原硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______________________________g。

（2）求通電電解水反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________________ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~H都是九年級(jí)化學(xué)前三章中的常見(jiàn)物質(zhì)，A為常見(jiàn)金屬、B為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C 混合立即產(chǎn)生的無(wú)色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E、______________；F、_______________；

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_____________________；

（3）寫(xiě)出反應(yīng)④化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并指出反應(yīng)的基本類(lèi)型：____________________；屬于___________反應(yīng)。反應(yīng)④的主要現(xiàn)象是_____________ 、__________________ 、__________________ 、生成黑色固體。

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