如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖．則實際參與反應(yīng)的 和 兩種粒子的個數(shù)比為（　　）
A、1：1B、1：2
C、2：1D、4：3
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：可以根據(jù)圖中提供的信息進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：由圖中可知，4個都參加了反應(yīng)，4個中有2個參加了反應(yīng)，實際參與反應(yīng)的和兩種粒子個數(shù)比為1：2．觀察選項，故選B．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（　�。�
A、積極開發(fā)使用太陽能、風能等新能源，減少化石燃料的使用
B、汽車排氣管裝上催化轉(zhuǎn)化器，減少空氣污染
C、為了方便，將垃圾就地焚燒
D、提倡乘坐公交車或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確（　　）
A、氧化鈉Na2O
B、氦氣He2
C、一氧化碳CO
D、氫氧化鉀K（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗制取氧氣、氫氣、二氧化碳，都須選用的儀器是（　　）
A、鐵架臺B、酒精燈
C、導(dǎo)管D、水槽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖形象地表示了A（）與B（）反應(yīng)生成C（）的反應(yīng)前后分子及其數(shù)目的變化，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，化學(xué)計量數(shù)之比為（　�。�
A、2：1：2
B、1：2：2
C、1：1：1
D、2：2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種無色氣體．下列方法不可行的是（　�。�
A、分別通人紫色石蕊試液中
B、用燃著木條分別伸入瓶內(nèi)
C、用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入1/5容積的水，蓋滿蓋，振蕩
D、分別通入水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

每年的3.15都會引起我們對識別偽劣商品的重視．豐富的化學(xué)知識能幫你識別偽劣商品，下列“打假”方法中錯誤的是（　�。�
選項ABCD
假商品假銀戒指假藥假化肥假羊毛衫
替代產(chǎn)品用鋁制作戒指代替銀戒指用BaCO3代替BaSO4做鋇餐用氯化銨代替尿素用合成纖維代替羊毛
鑒別方法用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡加水觀察是否溶解與氫氧化鈉混合研磨聞味點燃觀察現(xiàn)象并聞味
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�！八嵊辍睖y量興趣小組的同學(xué)，采集了剛落地雨水的樣品，用pH計每隔5分鐘測一次樣品的pH，測得的數(shù)據(jù)如下表所示：
測定時間5：055：105：155：205：255：305：35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
（1）根據(jù)所學(xué)知識，請你判斷和推測“正常雨水”應(yīng)該為
 
性，原因是：
 
；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請你分析：雨水樣品的pH值隨時間的增加而
 
，酸性逐漸
 
；
（3）請你判斷此雨水樣品是否為酸雨？
 
，形成的可能原因：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑今有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用Zn與稀硫酸反應(yīng)，所得相關(guān)數(shù)據(jù)如下（實驗中的誤差可忽略不計）：
甲乙丙丁
取用稀硫酸質(zhì)量/g100100100200
加入鋅的質(zhì)量/gx1.25x2x2x
生成氫氣的質(zhì)量/g0.40.50.60.8
試計算：①甲同學(xué)加入金屬鋅的質(zhì)量是多少克？
②其中稀硫酸中所含純H2SO4的質(zhì)量是多少克？

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同步練習冊答案