【題目】如圖所示，將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形試管的2個支管中，管口系牢小氣球，將2個支管同時伸入相同深度的熱水(80℃)中，熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 燒杯中的熱水的作用不僅提供熱量，而且能隔絕空氣

B. a與c對比中說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點

C. b與c對比說明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸

D. 與Y型瓶加塞子比較，小氣球能緩沖管內(nèi)壓強變化

【答案】C

【解析】

A. 燒杯中的熱水給熱水中的白磷提供了熱量，而且能使熱水中的白磷與空氣隔絕，此選項正確；

B. 紅磷的著火點是240℃，白磷的著火點是40℃，而熱水的溫度是80℃，a與c對比說明可燃物燃燒條件之一是溫度要達到著火點，此選項正確；

C. b與c是白磷和紅磷，且紅磷與氧氣接觸，白磷與氧氣不接觸，不能證明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸，此選項錯誤；

D. 與Y型瓶加塞子比較，小氣球能緩沖管內(nèi)壓強變化，同時防止白煙進入空氣中污染空氣，此選項正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵是世界上使用最廣的金屬材料。

請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A

B

（1）鐵能制成鐵鍋，這是利用金屬鐵具有良好的________。

（2）工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵

銹，寫出該除銹反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式________。

（1）鐵鍋清洗后及時擦干放置，可以減少________對鐵銹蝕的影響。

（2）工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G的主要成分為單質(zhì)．(CO2高溫條件下能與C發(fā)生化合反應(yīng)) 試回答下列問題：

(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學式：B________________，G________________．

(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

反應(yīng)②：__________________________．

反應(yīng)③：__________________________．

檢驗氣體C：________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分，取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11．34g．請你計算：

（1）反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為

（2）每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量？

（3）使用這種補鈣劑，每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小金利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，同時用氣體壓力傳感器測出集氣瓶中的氣壓變化，并用數(shù)據(jù)處理軟件以數(shù)字、曲線的形式實時顯示出氣壓變化，如圖乙所示。

（1）實驗中需要足量的白磷，原因是______________。

（2）連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦，打開數(shù)據(jù)處理軟件。獲取點燃前集氣瓶中的氣壓（圖乙中t1時刻前）：白磷點燃，獲取實驗過程中集氣瓶內(nèi)的氣壓變化曲線，如圖乙所示。圖象中BC段氣壓變化的原因是____________，t2時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，這是因為進行了一個實驗操作，即________________。

（3）可以用不同的方法得出氧氣占空氣體積的1/5，請寫出其中的一種方法：_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年3月30日四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，造成三十多位消防員犧牲。“火”對人類是把雙刃劍，用好造福分類；失控禍害人類。通過此事件談?wù)?/span>“火”的問題：

(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起火災(zāi)的原因是雷擊引燃樹木，雷擊引燃火災(zāi)的原因______。

(2)火災(zāi)現(xiàn)場風勢增大轉(zhuǎn)向，致使火勢迅速擴大，其原因是_______。

(3)消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是________。

(4)專家分析，造成消防員犧牲的元兇不是大火本身，而是“爆燃”瞬間消耗大量的氧氣，產(chǎn)生有毒物質(zhì)使消防員中毒昏迷死亡，寫出其中可能的化學反應(yīng)方程式_________。

(5)為避免火災(zāi)發(fā)生，在林場等場所要貼警示標志。下列圖標中，表示“禁止放易燃物”的是__。

A B C D

(6)國務(wù)院頒布了“防火防災(zāi)”的倡議，作為中學生我們應(yīng)該有防火的意識，請你提出一條具體的防火建議_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學使世界更美好。請用所學化學知識回答下列問題。

I.現(xiàn)有氫氣、氮氣、二氧化碳、食鹽、甲烷、生石灰等物質(zhì)，請按要求用化學式填寫：

①飛艇中充入的氣體是__________； ②最簡單的有機物是_____________；

③用作干燥劑的是_____________；④用作調(diào)味品的是_________________。

Ⅱ.回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題

①石墨能用于制作干電池電極，說明石墨能______________。

②制糖工業(yè)中利用活性炭的____________性脫色制白糖；

③通入汽水中可制作碳酸飲料，反應(yīng)的化學方程式____________；

④煉鐵時發(fā)生反應(yīng)：，其中____________有還原性：

⑤在中，反應(yīng)前后碳元素的存在形態(tài)由____________（填編號）。

A游離態(tài)到化合態(tài) B化合態(tài)到游離態(tài)

Ⅲ.某病人注射用的生理鹽水（含的氯化鈉）中添加了適量的葡萄糖（）以補充能量。該注射液中的溶質(zhì)為____________；葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是____________；1個葡萄糖分子中共含____________個原子；葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高是____________元素；葡萄糖的質(zhì)量為___________；該葡萄糖中約含有_________個氧原子；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答：

(1)富馬酸亞鐵顆粒中的鐵屬于____元素（填“常量”或“微量”）；

(2)富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為___________；

(3)已知富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%，若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為__________mg。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

（1）指出圖中三點錯誤。

①_____。②_____。③_____。

（2）若用過氧化氫制取氧氣時，則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和_____。（填字母代號。下同）寫出反應(yīng)的文字表達式_____

（3）若用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣時，則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和_____。寫出反應(yīng)的文字表達式_____。

（4）在制取氧氣時，大試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____，試管口塞一團棉花的原因是_____，實驗完畢后應(yīng)先_____后_____。這樣做的原因是_____。

（5）在做鐵絲的燃燒實驗中，集氣瓶底應(yīng)盛_____或鋪少量_____，目的是_____。在做硫或磷的燃燒實驗時，集氣瓶底盛少量水的目的是_____。

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