【題目】某學生用量筒量取液體時，將量筒平放，且面對刻度平視測量．初次視線與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL．倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為5mL，則該學生實際倒出液體的體積( )

A. 等于15mL B. 小于15mL C. 大于15mL D. 無法確定

【答案】C

【解析】量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；俯視，讀數(shù)偏大，實際液體偏少；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際液體量偏多；初次視線與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，則量筒內(nèi)實際液體就是20ml；倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為5mL，則實際液體量少于5ml，則該學生實際倒出液體的體積大于15mL。選C

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】麥芽糖(化學式：C22H22O11)是由含淀粉酶的麥芽作用于淀粉而制得，味甜不及蔗糖，有健牌胃、潤肺止咳的功效，是中國傳統(tǒng)懷舊的一種小食，閱讀信息后回答：

(1)麥芽糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是______；

(2)麥芽糖分子中氫氧原子的個數(shù)比是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我市盛產(chǎn)海鹽、加碘鹽等海產(chǎn)品，加碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價是（　�。�

A. +1 B. -1 C. +5 D. +7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中，正確的是（ ）

A.40℃時Z的溶解度最大
B.三種物質(zhì)的飽和溶液，溫度由60℃降至40℃時，Y析出的晶體最多
C.40℃時，Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
D.40℃時，X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)X=Y＞Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B. 向一定量的水中加入少量氯化鈉
C. 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸
D. 將水通電電解一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗時先在實際容積為250mL 的集氣瓶中裝進50mL的水，在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷，按圖連好儀器，點燃酒精燈加熱銅絲一端，白磷燃燒。

（1）實驗中主要利用銅的性。
（2）寫出白磷燃燒反應的化學方程式。
（3）若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL。
（4）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是；由此現(xiàn)象分析，影響氣體壓強的主要因素有。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。每位公民都應當具有節(jié)能環(huán)保意識，成為建設“美麗中國”的行動者。下列做法與之相違背的是

A. 離開房間隨手關燈 B. 布袋購物重復利用

C. 生活垃圾分類處理 D. 燃放煙花慶祝節(jié)日

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家里開水沒有了，小小準備燒一些開水。

（1）小小發(fā)現(xiàn)燒水的水壺中有較多水垢，懷疑家里的水是硬水，他可以通過向自來水中加入加以鑒別。用食醋可以除去水垢，醋的有效成分可用HAc表示，水垢的主要成分是碳酸鈣，其反應原理與實驗室制取二氧化碳的原理相似，請寫出化學反應方程式。
（2）生活中常采用的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不可行的是( )

A. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

B. 用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片

C. 用碘水區(qū)別淀粉和奶粉

D. 用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水

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