12.物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是(  )
A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi)
B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.金剛石與石墨的組成元素相同,因此性質(zhì)完全相同
D.物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成

分析 此題利用元素的概念、原子的結(jié)構(gòu)等知識(shí)進(jìn)行的分析歸類(lèi)探討,對(duì)所涉及的問(wèn)題利用相關(guān)的識(shí)記知識(shí)進(jìn)行判斷選擇即可.

解答 解:A、元素是相同核電荷數(shù)的總稱(chēng),核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi),故此選項(xiàng)不符合題意.
B、最外層電子數(shù)決定元素的性質(zhì),故此選項(xiàng)不符合題意.
C、金剛石和石墨雖然都由碳元素組成,但其結(jié)構(gòu)不同,故其性質(zhì)不同,故此選項(xiàng)符合題意.
D、物質(zhì)是由分子原子離子構(gòu)成,故此選項(xiàng)不符合題意.
故選C

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)元素知識(shí)的考查題,涉及到原子結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí),屬識(shí)記型基礎(chǔ)考查題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.北京2008年奧運(yùn)會(huì)火炬“祥云”,長(zhǎng)72厘米,重985克,外體用輕薄高晶質(zhì)鋁合金和優(yōu)質(zhì)有機(jī)材料加工而成,內(nèi)部使用的燃料丙烷(C3H8)燃燒時(shí)間長(zhǎng)達(dá)15分鐘,在零風(fēng)速下火焰高度為25~30厘米,燃燒后對(duì)環(huán)境造成的影響小,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念.丙烷燃燒的化學(xué)方程式為:xC3H8+yO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$mCO2+nH2O,該反應(yīng)中各物質(zhì)計(jì)量數(shù)之和為(  )
A.6B.7C.1 3D.12

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3.保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是( 。
A.氧原子B.氫元素C.氧分子D.氫離子?

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20.下列各組物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是(  )
A.苛性鈉KOHB.消石灰Ca(OH)2C.熟石灰CaOD.干冰CO

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7.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,3.6克水電解可以產(chǎn)生多少克氧氣和氫氣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

實(shí)驗(yàn)Ⅰ:稱(chēng)量鎂條,在空氣中點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后,將生成物全部收回再稱(chēng)量.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中,稱(chēng)量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過(guò)一會(huì)在稱(chēng)量.
實(shí)驗(yàn)Ⅲ:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅的錐形瓶中,并在錐型瓶口塞上橡皮塞,稱(chēng)量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸(有藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成)
過(guò)一會(huì)再稱(chēng)量.?dāng)?shù)據(jù)見(jiàn)表:
編號(hào)實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ實(shí)驗(yàn)Ⅲ
反應(yīng)前/g4.8112.6118.4
反應(yīng)后/g8.0112.4118.4
(1)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前明顯增加,請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律加以解釋反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量等于反應(yīng)的鎂的質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量的和.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(3)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)Ⅲ正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.請(qǐng)從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因反應(yīng)前后,原子種類(lèi)不變,原子總個(gè)數(shù)不變,原子的質(zhì)量不變.
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,選一例說(shuō)明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處,并提出改進(jìn)思路實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,不當(dāng)之處是反應(yīng)裝置是敞開(kāi)的;應(yīng)該改進(jìn)為:把鋅粒和稀鹽酸放在密閉容器中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.雙氧水制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑該化學(xué)反應(yīng)能表達(dá)的信息:
(1)宏觀:過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣;
(2)微觀:過(guò)氧化氫,水和氧氣的微粒個(gè)數(shù)比為2:2:1.
(3)質(zhì)量:過(guò)氧化氫,水和氧氣的質(zhì)量比為17:9:8(最簡(jiǎn)比).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.用“>”“<”或“=”填空.
(1)10mL酒精與10mL水混合<20mL混合溶液.
(2)5g飽和食鹽水與5g不飽和食鹽水混合后的質(zhì)量= 10g混合溶液.
(3)A克CuSO4溶液插入一鐵片反應(yīng)一段時(shí)間后的溶液質(zhì)量為B克,則A<B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.己知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵與氧的質(zhì)量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可以是( 。
A.18:20:5B.18:40:33C.2:5:3D.5:6:3

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