【題目】下表是元素周期表中的部分信息。請根據(jù)表中提供的信息和已有知識，回答下列問題：

（1）所表示的粒子符號為_____，該元素的原子最外層電子數(shù)為_____。

（2）質(zhì)子數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物的化學式為_____，該物質(zhì)是由_____構成的（填“分子”或“原子”或“離子”）。

【答案】S2﹣6NaCl離子

【解析】

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；化合物中元素化合價代數(shù)和為零；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子。

(1)所表示的粒子是硫離子，每個硫離子帶2個單位負電荷，符號為S2﹣，該元素的原子最外層電子數(shù)為6；(2)質(zhì)子數(shù)為11和17的兩種元素分別是鈉元素、氯元素，形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉中，鈉元素化合價是+1，氯元素化合價是﹣1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氯化鈉的化學式為NaCl，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題．

（1）人類目前主要依賴的能源是化石燃料，包括煤、________、天然氣．

（2）煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等氣體，這些物質(zhì)中會引起溫室效應的是________， 會造成酸雨的是________，能與血紅蛋白結合的是________．工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是________．

A．減少煤的浪費 B．減少二氧化碳的排放 C．減少一氧化碳的排放 D．減少二氧化硫的排放

（3）化石燃料不可再生，開發(fā)和利用新能源迫在眉睫，氫能作為理想的能源，重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染，用化學反應方程式表示為________．2mol氫氣中約含　________個氫原子（用科學計數(shù)法表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D1），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：

（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢？

（查閱資料）

Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．

Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．

Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

（得出結論）小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是________ ．

（作出猜想）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．

（設計并實驗）

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，則猜想________ 　錯誤．

（2）小強為了確定該溶液的成份，他又進行了如下實驗：

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

取樣于試管中，滴加足量的

________ （填試劑的名稱）

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想②正確

老師指出該結論不嚴密．理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象．請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式　________ �。�

（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有________ 產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是________ ；靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色．

（實驗結論）這瓶溶液原來是________ ．

（探究啟示）做實驗時取完藥品后應________ ．

（3）探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度

（研究方案）取10g原溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量，從而進一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度．

（解決問題）實驗測得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關系如圖2所示．

請回答：①A點溶液中所含的溶質(zhì)　________ （填化學式）．

②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量________ ．（寫出計算過程，此題2分）

③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量________ ．（不需要寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是( )

A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結果

C. 不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好

D. 若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結果

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用來收集氣體，試回答下列問題。

(1)若用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從____導管口通入。若收集氫氣(氫氣的密度比空氣小)，則氫氣應從____導管口通入。如要檢驗是否已收集滿了氧氣，可將帶火星的木條放在____處。

(2)若用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從____端通入。若裝置中儲存了氧氣，要用水將裝置中的氧氣排出進行實驗，水應從____端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量(提示：銅在加熱條件下能與空氣中的氧氣反應，不與其他成分反應)。對該實驗認識錯誤的是(　　)

A. 銅粉應稍過量

B. 實驗結束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應

D. 在正常操作情況下，反應結束后消耗氧氣的總體積應該是反應前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是

A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水

B．圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用

C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．圖④表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗回答問題．

（1）A中觀察到的實驗現(xiàn)象是________．

（2）B中水面下白磷不燃燒的原因是________ ．

（3）C中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴，迅速將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁．若該氣體為純凈物，其可能是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少量鐵屑，現(xiàn)要回收利用其中的銅，需除去其中的鐵屑，張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案：

(1)以上兩個實驗方案中，從回收利用率的角度考慮，你愿意選擇______________。

(2)兩個方案中都有過濾操作，該操作中必須用到的玻璃儀器有______________。

(3)寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式：

方案甲：______________；方案乙：______________。

(4)你能否再設計一個不同原理的方案？寫出你的答案：____________。

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