13．下列對一些事實的解釋中，不合理的是（　�。�
 事實解釋
A春天，丁香花花香四溢分子在不斷運動
BH2O和H2O2的性質(zhì)不同組成元素相同，分子構(gòu)成不同
C氧氣和氫氣在點燃的條件下可以生成水化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)是分子的再分和原子的重組
D體溫計中的汞隨著溫度的升高體積變大分子間的間隔隨溫度變化而變化
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、春天，丁香花花香四溢，是因為丁香花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到丁香花香，故選項解釋正確．
B、H2O和H2O2的性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同；而不是因為H2O和H2O2的組成元素相同，故選項解釋錯誤．
C、氧氣和氫氣在點燃的條件下可以生成水，是因為氫分子、氧分子分別分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子，大量的水分子聚集成水，該事實說明化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)是分子的再分和原子的重組，故選項解釋正確．
D、體溫計中的汞隨著溫度的升高體積變大，是因為分子間的間隔隨溫度變化而變化，故選項解釋正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列材料屬于有機高分子合成材料的是（　�。�
A．普通玻璃B．鋁合金C．塑料D．天然橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①試管；②分液漏斗．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是先把導(dǎo)管浸入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，移開手一段時間后，導(dǎo)管會形成一段水柱，則說明裝置不漏氣．
（3）某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可以選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填字母），二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用．裝置C可以作為實驗室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，它的優(yōu)點是可以控制化學(xué)反應(yīng)速率．
（4）實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，制取裝置可以選擇AF（或CF）（填字母）．二氧化碳容易導(dǎo)致溫室效應(yīng)，結(jié)合實際你認(rèn)為如何才能做到低碳生活少乘私家車等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某課外活動小組的同學(xué)，分別用一定量的金屬鎂與鹽酸反應(yīng)，所做的四次實驗結(jié)果如下表，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）第2次實驗中金屬鎂與鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）第4次實驗中氫氣的質(zhì)量為0.7g
（3）計算鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
編號Mg（g）鹽酸（g）生成氫氣（g）
12.41000.2
24.81000.4
37.21000.4
48.4200？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　　）
A．
研究物體運動形式		B．
制作豐富的食品
C．
研制新的藥物		D．
合成新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．回答下列問題：
（1）食品袋中充入的氣體是N2（填化學(xué)符號），主要目的是防腐；
（2）凈水器中的活性炭主要起吸附作用，小卵石和石英砂在凈水時起過濾作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后，走進(jìn)實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題．
A．燃燒的條件  B．鐵釘生銹的條件 C．證明CO2與NaOH反應(yīng) D．分子運動的現(xiàn)象
（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或達(dá)到著火點）．
（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣（或空氣） 直接接觸．欲除去鐵銹可用稀鹽酸（或稀硫酸）洗的方法，
（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸變成無色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用磁鐵礦石（含F(xiàn)e3O4）煉鐵
（2）工業(yè)上用鹽酸清除鐵銹（主要成分是Fe2O3）
（3）用乙醇做燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌，靜置一會兒后，采取右圖所示裝置進(jìn)行過濾，請回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱①a鐵架臺，②b燒杯③c漏斗．
（2）圖中還缺少一種儀器是①玻璃棒，其作用是②引流．
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是硬水（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低硬度的方法是②煮沸
（4）若要制取純水，可采用的凈化方法是蒸餾．

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同步練習(xí)冊答案