下列對實驗現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B、二氧化硫氣體能使紫色石蕊試液變紅
C、聚乙烯塑料加熱后逐漸溶化成液態(tài)
D、棉花燃燒后放出有燒焦羽毛的氣味
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象,二氧化碳的化學性質(zhì),塑料及其應用,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰；
B、酸性溶液可使石蕊變紅，二氧化硫不能使石蕊變紅；
C、聚乙烯塑料具有熱塑性，受熱會熔化；
D、棉花是天然纖維，燃燒不會有燒焦羽毛的氣味．
解答：解：A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故錯誤；
B、酸性溶液可使石蕊變紅，二氧化硫不能使石蕊變紅，是其溶于水生成的亞硫酸使石蕊變紅，故錯誤；
C、聚乙烯塑料具有熱塑性，受熱會熔化，正確；
D、棉花是天然纖維，燃燒不會有燒焦羽毛的氣味，羊毛由蛋白質(zhì)組成，燃燒才會有燒焦羽毛的氣味，故錯誤；
故選：C．
點評：明確硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象，酸性溶液使石蕊變紅，聚乙烯塑料具有熱塑性，羊毛纖維燃燒有燒焦羽毛氣味．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加．請你和小欣同學一起完成這項探究活動．
探究一：“魚浮靈”的主要成分是什么？
【查閱資料】過碳酸鈉，白色結(jié)晶顆粒，易溶于水并迅速放出氧氣．
【猜想假設】“魚浮靈”的主要成分是過碳酸鈉．
【設計方案】如圖1
 實驗主要操作步驟主要實驗現(xiàn)象結(jié)論
①在集氣瓶中加入少量
 
（黑色固體），在儀器a中加入新配制的“魚浮靈”的飽和水溶液；打開儀器a的活塞，放出適量溶液后，在導管口放一根帶火星的木條

 

 

“魚浮靈”溶于水生成過氧化氫
②關(guān)閉儀器a，在儀器b中加入
 
，打開活塞，放出適量溶液后，在導管口放一燃著的木條		生成大量無色氣泡，木條熄滅“魚浮靈”溶于水生成碳酸鈉
【結(jié)果分析】主要成分是過碳酸鈉．根據(jù)化學反應方程式：X+H2O═Na2CO3+H2O2，推出過碳酸鈉的化學式x為
 
．
【實驗反思】（1）儀器a和b的名稱是
 
；
（2）實驗①中的化學方程式為
 
；
（3）實驗②不嚴密，應該補充實驗
 
；
（4）“魚浮靈”的保存方法是
 
．
為了儲存、運輸、使用的方便，工業(yè)上采用醇析出將其轉(zhuǎn)化成固態(tài)的過碳酸鈉晶體．
探究二：工業(yè)上使用的過碳酸鈉晶體（xNa2CO3?yH2O2）的組成
【設計實驗】稱取若干份質(zhì)量為7.85克過碳酸鈉晶體備用．
方案一：先測出生成的氧氣的質(zhì)量，求過氧化氫的質(zhì)量
取一份過碳酸鈉晶體溶于水，和二氧化錳固體按照如圖2（方法一）裝置進行裝配．在將水溶液滴入試劑瓶前先稱量整個裝置和試劑的總質(zhì)量為m1，然后充分反應，再稱量整個裝置和試劑的總質(zhì)量為m2，生成的氧氣的質(zhì)量為
 
，該實驗中使用堿石灰（NaOH和CaO的混合物）的作用是
 
．
取一份過碳酸鈉晶體溶于水，和二氧化錳固體按照如圖2（方法二）裝置進行裝配，測量生成氧氣的體積，進行計算得出結(jié)果．充分反應后，在量筒讀數(shù)前，要調(diào)整
 
，再讀出體積．要想得到氧氣質(zhì)量，還需要的數(shù)據(jù)是
 
．
方案二：通過測定碳酸鹽沉淀的質(zhì)量，進而求得碳酸鈉的質(zhì)量．
取一份過碳酸鈉晶體溶于水，向所得溶液中滴加過量的CaCl2溶液，過濾、洗滌、烘干，得到白色沉淀，稱量．
（1）滴加的CaCl2溶液要過量的原因是
 
；
（2）洗滌沉淀的目的是
 
；
（3）檢驗沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是
 
，則表示已經(jīng)洗凈．
【實驗結(jié)果】實驗測得碳酸鈣質(zhì)量為5克，請通過計算得出過碳酸鈉晶體（xNa2CO3?yH202）的化學式．
【實驗反思】若CaCO3沉淀過濾后不洗滌，則x：y的值將
 
  （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質(zhì)．其中B為紅色固體單質(zhì)，D為混合物，E、H均為黑色固體，F(xiàn)是一種無色氣體．它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）．
（1）A、G的化學式分別為
 
、
 
．
（2）B→H的反應類型為
 
．
（3）寫出F→E，C→D的化學方程式
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是生活中的常見物品，這里蘊含著豐富的化學知識，請按要求回答：
（1）主要為人體提供蛋白質(zhì)的是
 
；
（2）蔬菜的葉片發(fā)黃是缺少
 
肥（填元素名稱）；
（3）廚房洗滌劑除油脂的原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們一起探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動性，小剛設計了用銀絲、鐵絲、鋅片和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請你和他們一起完善如表的探究方案并回答有關(guān)問題．
（1）填寫下列表格：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．
 
 金屬活動性
Zn＞Fe＞Ag
②在①所得的溶液中插入
 
，充分作用． 		無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
 
，充分作用．
 
（2）小紅認為在小剛設計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Zn＞Fe＞H＞Ag的結(jié)論，小紅要補充的實驗是
 
．
（3）小強認為要得到Zn＞Fe＞H＞Ag的結(jié)論，不必做補充實驗，只需將小剛方案中插入金屬的順序調(diào)整即可，你認為調(diào)整后插入金屬的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

江西吉安橫江榮獲“中國葡萄之鄉(xiāng)”的美譽和江西省名牌農(nóng)產(chǎn)品，種植的葡萄光澤圓潤、果香濃郁、皮薄易剝．用葡萄制成的葡萄酒營養(yǎng)豐富，適量飲用具有健身養(yǎng)顏的功效．下列家庭釀制葡萄酒的過程中屬于化學變化的是（　�。�
A、清洗葡萄
B、把葡萄搗碎
C、葡萄發(fā)酵成葡萄酒
D、用細紗布過濾后裝瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　�。�
序號 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作
A CO2 H2O 濃硫酸 洗氣
B FeCl2溶液 CuCl2 過量鐵粉 結(jié)晶
C 鐵粉 氧化鐵 適量鹽酸 蒸發(fā)
D 銅粉 炭粉 過量水 溶解
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

既可以用濃硫酸又可以用氫氧化鈉干燥的一組氣體是（　　）
A、氫氣   氯化氫   氧氣
B、一氧化碳   二氧化碳   二氧化硫
C、氮氣   氫氣    一氧化碳
D、氨氣    二氧化硫    氯化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定實驗室一瓶敞口放置的氫氧化鈉試劑中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，某同學稱取20g氫氧化鈉樣品，置于200g足量水中形成不飽和溶液，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈣溶液100g，恰好完全反應，過濾后所得溶液的質(zhì)量為310g．
（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為
 
；
（2）計算氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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