12.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,其中可觀察到火星四射現(xiàn)象的是( 。
A.蠟燭B.木炭C.鐵絲D.硫粉

分析 A、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)正確.
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.2017年5月18日,我國(guó)全球首次海域試采可燃冰獲得成功.可燃冰(CH4•xH2O)晶體中平均每46個(gè)水分子構(gòu)成8個(gè)籠,每個(gè)籠可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)H2O分子,每8個(gè)籠中有6個(gè)容納CH4分子,2個(gè)籠填充H2O分子.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.可燃冰是一種潔凈的化石燃料,屬于可再生能源
B.可燃冰的平均組成可表示為CH4•8H2O
C.可燃冰完全燃燒時(shí)反應(yīng)方程式:CH4•xH2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2xH2O
D.可燃冰燃燒實(shí)現(xiàn)了熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.鐵、銅、銀、鋅是生活中常見(jiàn)的金屬,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)銅能制成導(dǎo)線(xiàn),是利用了銅的導(dǎo)電性.
(2)若要驗(yàn)證Cu、Ag、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是C(填序號(hào))
A、Fe、Cu、Ag、稀硫酸      B、Cu、Ag、FeSO4溶液      C、Fe、Ag、CuSO4溶液
(3)將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生H2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線(xiàn)是a(填“a”或“b”).
②對(duì)于曲線(xiàn)a表示的反應(yīng),硫酸(填化學(xué)式)有剩余.
③若有一種金屬有剩余,則剩余的金屬一定是鐵填化學(xué)式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.老師在第十單元課題2“酸和堿的中和反應(yīng)”課堂演示了酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn),但對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),并對(duì)兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論.
【實(shí)驗(yàn)操作】
用膠頭滴管取少量久置的NaOH溶液滴入試管中,并滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液;然后逐滴加入稀鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
溶液中冒氣泡,且溶液從下至上依次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、粉紅、深紅色等,宛若彩虹、非常美麗.
【提出問(wèn)題1】:
為什么反應(yīng)過(guò)程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色
【小組討論】
男生組代表:是反應(yīng)過(guò)程中,溶液中各部位紫甘藍(lán)汁液的濃度不同.
女生組代表:是反應(yīng)過(guò)程中,溶液中各部位的酸堿度(pH)不同.
【查閱資料】:中性溶液中紫甘藍(lán)汁為紫色
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
老師在一個(gè)小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀鹽酸;及時(shí)觀察溶液顏色的變化,同時(shí)用傳感器測(cè)出反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化,繪制溶液pH及顏色的變化圖
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】讀圖可知(1)女生組的討論是正確的;
【拓展延伸】
1、作為酸堿指示劑,紫甘藍(lán)汁液與石蕊試液相比,優(yōu)點(diǎn)明顯,它既能測(cè)出溶液的酸堿性,還能顯示溶液(2)酸堿度;
2、當(dāng)酸堿恰好完全中和時(shí),溶液呈(3)紫色,當(dāng)溶液呈綠色時(shí),對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為(4)NaOH、NaCl;
【提出問(wèn)題2】久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分
【小組討論】
男生組代表:該溶液沒(méi)有變質(zhì)     女生組代表:該溶液全部變質(zhì)
我的觀點(diǎn):(5)該溶液部分變質(zhì);
【觀點(diǎn)分析】:依據(jù)老師的實(shí)驗(yàn)操作觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可確定(6)男生組的觀點(diǎn)是不正確的;
【查閱資料】BaCl2溶液顯中性;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【我的實(shí)驗(yàn)】
取少量久置的NaOH溶液,滴入足量 BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液,溶液顯黃色.因此,這瓶久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是(7)NaOH和Na2CO3;
【評(píng)價(jià)反思】
取少量久置的NaOH溶液于試管中,逐滴加入足量稀鹽酸,(8)稍后(填“立即”或“稍后”)有大量的氣泡產(chǎn)生,也得出與我相同的結(jié)論,并寫(xiě)出出現(xiàn)氣泡的化學(xué)方程式(9)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問(wèn)題.

(1)表中13號(hào)元素的名稱(chēng)是鋁,
該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(填“得到”或“失去”)電子,
形成離子,其離子符號(hào)是Al3+
(2)如圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則x=38,鍶元素的氯化物的化學(xué)式為SrCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO3B.3O2+4Fe$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C.CO2+H2O=H2CO3D.H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體并驗(yàn)證氣體的性質(zhì).請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:

(1)用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿(mǎn).
(2)小明同學(xué)在進(jìn)行F所示的實(shí)驗(yàn)時(shí),并沒(méi)有觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,而是兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是傾倒二氧化碳的速度過(guò)快(“傾倒時(shí)集氣瓶的開(kāi)口太大”、“蠟燭火焰高低距離太近”等符合要求的答案均可)(答出一種原因即可).
(3)加熱無(wú)水醋酸鈉和氫氧化鈉固體混合物可制取甲烷氣體(CH4).甲烷無(wú)毒,難溶于水,密度比空氣小,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷可選擇的裝置組合是AD(或AE)(填字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知2A+3B=C+3D,用足量的A和49gB完全反應(yīng)生成57gC和1gD,若B的化學(xué)式量為98,則A的化學(xué)式量(也就是相對(duì)分子質(zhì)量)為( 。
A.16B.27C.44D.56

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①人體中含量最多的元素O;   ②2個(gè)鎂原子2Mg;
③3個(gè)二氧化碳分子3CO2;    ④氧化鈉中鈉元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Na}$2O;
(2)符號(hào)“4SO42-”中“4”表示硫酸根離子的個(gè)數(shù)為四個(gè);“2-”表示每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案